对外宣传要有新认识、新举措、新局面

面对新的形势和任务,各级党委、政府要高度重视外宣工作,进一步加强对外宣工作的领导,把基础打得更牢,工作做得更扎实。在新形势下,外宣工作要有新认识、新举措、新局面,成效做得更显著。要对新形势下外宣工作的重要性有新认识在世界即将进入新的世纪的时刻,我们要做好外宣工作,就必须熟悉和把握新的国际舆论形势。自1999年以来,西方国家相继出现了     

浅谈生态、景观与传统农田水利的融合

文章揭示了农田水利基本建设的战略地位,分析了农田水利建设发展的新方向以及新思路,同时对生态护坡、农田林网在农田水利工程建设中的应用进行了阐述。     

数字文化素养——小学信息技术教育总目标的再定位

本文从国家课程设置和实践中出现的问题的角度,对小学信息技术教育的总目标定位为信息素养提出了质疑,然后根据亲身的和一些同行的实践,从小学生的能力、亚文化和“文化一技术”一体的儿童数字文化创作课程等方面,试图论证小学信息技术的总目标是包含了信息素养的数字文化素养,并给出了数字文化素养的定义。     

《做一个生态瓶》教学评析

"动"中有"静",扩张了科学课的效率,提高了科学课的效率。     

稍加改进，饭盒钓鱼更有效

虽然用饭盒钓鱼的方法已被众多钓友所熟悉，但仍不能很好解决流水或风天钓鱼问题。     

巧捕活虾来钓鱼

在淡水钓中蚯蚓被称为是万能钓饵,但虾的钓效丝毫不比蚯蚓差,只是由于虾在捕捉和保存上的不便而常被钓友所忽视。 其实解决这一问题的方法并不难,即取之于钓场,用之于钓场。我在野外垂钓时,常动手制作一些     

技术支持的阅读训练促进小学生高级思维能力发展的实验研究

在追求学生思维独立性与创新性的时代,学生高级思维能力的培养成为现代教育关注的重心。本研究采用实验研究法,充分利用信息技术手段,通过实施鸢尾花（IRIS）Moodle课程,对小学四年级学生进行阅读训练,设计基于阅读的高级思维能力测评表,并对实验班与对照班学生进行测评,试图验证阅读对小学生高级思维能力培养的促进作用。同时希望以发展学生的“高级思维能力”为突破口,整体提高学生的阅读水平。     

从虚拟现实软件的教学应用谈数字化科学探究

当今信息社会已经发展到了一个可以称之为“技术消融”的时代,甚至不少农村家庭都用手机取代了有线电话。孩子们也经常使用手机,用手机打电话、玩游戏、上网看新闻、聊天、购物和学习,他们这一代被称为“数字土著”。“数字土著”的心智模式与成年人是不同的。     

出版社应积极推行ISO9000质量管理体系

新中国成立以来,我国的出版事业不断发展、不断壮大,提高出版物质量一直受到广大出版人的高度重视.经过半个多世纪的实践,我国出版界在质量管理上建立了许多成熟、行之有效的制度和技术操作规程.特别是1997年新闻出版署颁布的<图书质量管理规定>和<图书质量保障体系>,对出版工作中各个环节应该达到和必须坚持的质量标准作了具体规定.遗憾的是,在市场竞争日益激烈的今天,有个别出版单位只追求经济效益,忽视质量管理,导致一些出版物质量低下、选题撞车现象严重,这些不仅严重损害了出版企业的社会形象,也侵害了广大读者的利益,浪费了日趋减少的社会资源.     

浅谈电子支付系统及其安全性要求

本文阐述了电子支付系统的概念、特点,并论述了电子支付系统的安全性要求。