武汉理工大学图书馆系统建设的创新与发展

本文结合武汉理工大学图书馆发展的实际,创造性地提出图书馆系统建设理念,对武汉理工大学图书馆系统建设模式和建设成果进行了简要介绍,对兄弟院校图书馆的建设和发展将会起到一定借鉴和参考作用。     

图书馆刊物引导谈

我国现有图书馆学专业刊物50余种,这些刊物的办刊宗旨大多有这样的由容：本刊坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,贯彻“双百”方针,配合学会的学术活动,交流工作经验,传播业务知识,提供图书情报信息。这里,不仅明确了图书馆学刊物是图书馆工作者发表研究成果、交流学术思想的园地,也指明了刊物的导向性,即坚持正确的办刊方针,指导图书馆工作和促进图书馆事业发展。     

高校新进青年教师如何顺利度过岗位适应期

由于种种原因,新进高校青年教师在工作之初会面临许多困惑。为了顺利度过"岗位适应期",青年教师应通过各种途径提升自身的素质和能力,同时学校和社会也应给予扶持。     

解读教学反思

教学反思是教师对自己的教学行为以及由此产生的教学结果进行认真的思考、审视和分析的过程其含义是反省、探索、改进和解决教学中的问题；其性质具有研究性；其内容是反思教学观念、教学行为和教学效果，并研究教学实践。     

浅谈中学英语视听说课校本课程的开展

英语新课程标准要求我们的课程设置要给学生更多自主的选择以满足他们个性和潜能的发展.在这种理念下,我们开发了英语视听说课程.它既可以给善于英语交际的学生提供展示自我的机会,又能够满足那些希望提高自己听说能力的学生的急切愿望.     

关于中小学教师校本培训模式的探讨

校本培训是指以教师任职学校为基本培训单位，促进教师素质提高的培训活动。校本培训具有针对性、自主性和多样性的特点。校本培训以提高教师的综合素质为目标，以师德教育和新理念、新课程、新技术为培训内容，为基础教育课程改革造就一支高素质、专业化的教师队伍。校本培训的模式主要有“读书反思”式．“培研结合”式、“同伴互助”式、“专业导航”式等多种模式。     

初中体育教学中培养学生不同能力的有效策略

众所周知,体育教学过程中不仅可以提高学生的运动能力,还可培养学生其他能力.因此,初中体育教师在授课时,一定要知道自己的教学不仅仅是对学生体育能力的培养,还是学生其他能力的培养.本文就如何根据初中学生的特点制定培养学生不同能力的策略进行了思考.     

电液伺服系统中PID控制器的设计

结合液压传动技术和自动控制技术,设计一种电液伺服系统中的PID控制器。首先,给出电液伺服系统的总体设计原理与框架,对电液伺服系统中的主要组成部分进行简要阐述;然后详细分析液压传动控制系统中受力情况和主要参数之间的函数关系;最后给出一个基于数字增量式的PID控制算法流程,算法精确度高,控制效果良好。     

网络警察,CIO的新职能?

每天早晨,位于加州圣何塞的BEA系统公司的高级安全分析师Tony Bisulca的桌子上都会放着一份他不想知道,却又必须知道的报告。这是一份有关公司前一天网络信息流量情况的报告。从这份报告中,他可以知道谁占用的带宽最多,谁花在聊天和网上冲浪的时间最多,以及这些人所去的网站,他们下载的东西等。