电路原理课程的多维互动课堂教学探索

针对当前专业基础课"电路原理"教学所面临的诸多问题,结合国内外先进教学理念,将多维互动教学融入电路原理课程改革中,从教学内容、授课形式、课堂训练、课外答疑等方面体现师生、生生的互动与协作,并给出了相应的案例。最后对教学改革效果进行了调研,给出了分析结论。希望本文能够对国内高校"电路原理"课程教学改革起到抛砖引玉的作用。     

癸烯

1997年7月在加拿大蒙特里尔举行的第29届国际化学奥林匹克竞赛中，有一道实验竞赛试题，给学生6种液体样品，又给出8种可供选择的有机物名称，要求定性检出这6种样品分别是什么。这8种有机物的名称为：2-丁酮、1-癸烯、2，3-二氨基-2，3-二甲基丁烷、己烷、3-甲基-1-丁醇、2-甲基-2-丁醇、壬醛和丙酸。在这8种有机物中，癸烯给我的印象特别深，因为我们的4名选手全都没有检出来。     

氯化钙的故事该改写了

我们都记得教科书里谈到过，用Solvay法生产碳酸钠得到的氯化钙是一种令人头痛的副产物。它堆积成山，找不到用途。然而，现如今这个故事已经陈旧了。1999年，仅北美对氯化钙的需求量就达到900000t，相当于北美具有百年历史的目前最大的Solvay法生产纯碱的General Chemical (Amherstburg)产出的450000t氯化钙的两倍。另一方面，由于20世纪40年代在Green River Wyo发现大量天然碱，北美用Solvay法生产纯碱的许多工厂早就关闭了。     

盘点中考中的折叠问题

初中数学教材中有很多图形折叠性问题,纵观各地中考试题,其中也有大量这类问题,因此折叠问题是中考命题的一个热点.本文对中考试题中折叠问题分类例析,试图发现这类问题的命题规律.     

考查创造性思维的化学竞赛试题设计之一

考试是测验知识水平最便利的方式 ,一般来说 ,也能提供最公平的结果。不幸 ,从了解应考者具有的科学才能的观点来看 ,考试却恰恰是最无价值的办法。假如我们根据每一个应考者从事崭新观察的能力或者根据他把一些新观察到的现象有条理地加以归纳的能力来测验应考者的话 ,换言之 ,假如我们以科研作为考试办法的话 ,我们就可以找到更加可靠的理想的办法 ,来了解应考者在理解和运用科学方法方面究竟有多大能力。——— (英 )Ｊ .Ｄ .贝尔纳 ,科学的社会功能全国化学竞赛初赛是一项有影响的中学生课外活动 ,它以普及科学知识 ,激发青少年科学兴趣…     

浅谈新课程理念背景下的《大学语文》教学

文章首先列举了大学语文教学中存在的诸多问题,旨在说明大学语文教学现状需要改变。其次,文章主要从大学语文本质属性出发,指出大学语文与中学语文不可分割的关系,旨在说明大学语文与中学语文之间的连续性。再次,文章强调中学语文课改新理念在大学语文教学中不可忽视的作用,从四个方面分析如何用新课程理念指导大学语文教学,其目的是希望能引起广大大学语文老师的思考和重视。     

基于槽波透射法CT成像的工作面煤厚预测

槽波勘探法是探测煤矿井下工作面中煤层结构和其他异常体的一种有效井下勘探方法。本文回顾了槽波勘探法的发展历史、形成原理,介绍了槽波透射法。根据槽波在煤层中的传播规律和特点,重点研究了煤厚对槽波的影响。在理论基础上,利用槽波地震勘探技术对黄陵一号煤矿1001工作面进行了透射法进行探测。     

由勒沙特列诞生150周年想到的……

勒沙特列(Henri Louis Le Chatelier，1850～1936)，法国科学家，大、中学化学课本里有一个原理，叫做勒沙特列原理，就是以他的名字命名的，今年是勒沙特列诞生150周年。我觉得，在这个特殊的年头，很有必要写篇小文，作些评论，因为不论是对勒沙特列原理，还是对勒沙特列其人，都曾经甚至至今仍然有激烈的争议。     

谈水利水电工程安全管理问题

随着各地水利水电工程的不断增多,因其施工的复杂性和危险性而出现的安全问题也正受到社会的关注.本文主要是对水利水电工程中存在的安全隐患进行分析,并提出了一些具有针对性的改进措施.     

“山晚”还是“山晓”

李白诗歌《秋登宣城谢眺北楼》的首联为“江城如画里,山晓望晴空.”其中的“晓”字在配套的教参中解释为“早晨”,课后练习也从“晓”的角度设计相关问题,题解注释指出这首诗选自中华书局1960年出版的《全唐诗》一百八十卷.其实,这一联中的“山晓望晴空”应为“山晚望晴空”,理由如次.