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481.
随着营改增政策的不断深入,关于该政策的研究文献也日益增多,本文多这些文献进行了回顾,并指出目前研究的不足之处,以及未来的研究方向.  相似文献   
482.
2008年9月20日--21日,来自十三个省区、五十余所名校的校长、教导主任、教育局长齐聚大兴安岭南麓美丽小城阿荣旗那吉屯,就本届年会主题“素质教育与文化创新”进行研讨。  相似文献   
483.
484.
古诗词是中华民族文化的重要组成部分,积淀着我们民族的思想、文化、生活的起源、变化和发展的过程。但是,如今的中学生对于古诗词的理解和掌握却呈现令人担忧的局面。不少学生不知道柳永、晏殊是何许人也,想象不出欧阳修笔下狼藉残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风的画面,更体会不了辛弃疾了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!的悲怆  相似文献   
485.
通过显微组分测定、镜质组反射率测试、元素分析和工业分析、液氮吸附、透射电镜观察和等温吸附/解吸实验等,对沁水盆地南部高煤级变形煤的结构组成和吸附/解吸特征进行系统研究.结果表明,1)高煤级煤随变形程度不同,其宏观、微观孔裂隙特征不同;2)高煤级变形煤的化学结构组成差异明显;3)高煤级变形煤吸附/解吸与煤岩物化结构组成的关系密切.  相似文献   
486.
■教育公平是指每一个社会成员在享受公共教育资源时受到的公正和平等的对待。它包括教育机会公平、教育过程和教育质量的公平。有了教育公平,社会弱势群体才能与社会其他阶层在同一条起跑钱上起跑;■教育资源分配与教育公平密切相关,它包括经费投入、校舍建设、设备配置、教师组成、信息占有、生源分布等要素。在分配教育资源时,要遵循公平原则、对等原则和补差原则。  相似文献   
487.
吴婧 《江西教育》2023,(5):53-54
<正>李镇西老师曾说过:“缺乏爱的教育,是伪教育,但用爱取代一切,也不可能有真正的教育。”在教师和学生相处过程中,发挥爱的力量总是能收到意想不到的效果。“捧着一颗心来,不带半根草去。”带着爱心、耐心、信心,我迈步在漫漫职教路上。  相似文献   
488.
二十年前的那个早上,我至今记忆犹新。我清楚地记得,那天我背着书包上学,那双该死的新皮鞋,不但磨得我的脚起了水泡,而且还让我摔了一跤,那痛,真是痛得我刻骨铭心——所以,从那天起,我决心要发明一种全新的、神奇的智能魔鞋。  相似文献   
489.
中国文化的国际教学与传播是国际中文教育领域关注的焦点。中国文化的教学思路、教学内容、教学方法、传播机制等方面的探讨可以进一步厘清内在关系,从宏观与微观层面、历时与共时层面展示中国文化精髓。《参考框架》为文化教学提供了新理念和新思路,文化的选择性与拓展性可以得到更好地把握。三种类型的文化教学方式也体现了不同的文化教学与语言教学的关系。语言教学与文化教学相辅相成、相向而行,要引导学生感知和理解语言中的文化。中国文化课也是文化教学传播、讲好中国故事的重要途径,在文化体验和文化应用环节也应重视。中国文化的国际教学与国际传播互相促进,泛在传播共生机制的科学建构将会更好地促进中国文化的国际传播。  相似文献   
490.
傅湘宜 《大学生》2012,(8):74-75
于平,重庆大学毕业,毕业后就通过选调生考试被分到钦州市灵山县灵城镇人民政府工作。他说当初选择报考选调生有这么几条理由一是响应国家号召,毕业后希望到祖国最需要我们的地方发展:二是选调生能接触到最真实的社情民意,作为一个刚出象牙塔的学生来说,是一个难得锻炼机会:三是选调生是后备干部,以后的发展是不可限量的,尤其难能可贵的是它只从应届大学本科及其以上的  相似文献   
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