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911.
英语阅读是一个复杂的认知过程,在课内外阅读整合过程中,课堂上,教师要采用最新的教学策略,充分利用现代教学手段,发挥学生的主观能动性,有计划地教给学生科学、有效的阅读方法和技巧,课外,指导和督促学生进行广泛、系统的阅读,使学生在课堂教学中获取的阅读策略与技巧有机会在课外的大量阅读中得到巩固,从而教会学生学会阅读,养成良好的阅读习惯,使他们逐步获得较强的英语阅读能力。  相似文献   
912.
“面对新形势、新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别是要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。”江泽民总书记的这段讲话要求包括高校在内的党的思想政治工作者,应主动面对时代发展的新形势、新课题,努力在继承的基础上,创新思想政治教育工  相似文献   
913.
英国中学生物学教材的趣味性与生活化   总被引:1,自引:0,他引:1  
生物学教材是实现生物学教育目标的基础 ,也决定着培养出的人才的规格。因而教材成为教师教和学生学的主要对象及依据。一本优秀教材既要体现知识的逻辑顺序 ,又必须符合学生的心理发展顺序。最近 ,笔者由于工作关系接触到一本英国中学生物学教材 ,阅读后觉得该教材与我国现行中学生物学教材相比 ,在编写指导思想、编写体系及教材内容等方面有诸多不同。现仅就其内容上的两个突出特点作一些探讨 ,综述如下 :1 教材内容注重科学性与趣味性的统一单从具体的教学内容上讲 ,英国中学生物学教材与我国现行教材大同小异 ,可阅读起来却轻松得多。…  相似文献   
914.
在各路媒体呼喊了将近一年的图书市场“疲软”风之后,20世纪的最后一个春天翩然来临。传说中,日本人在新年伊始之际要春年糕庆贺,其中既有祈盼一年风调雨顺之意,又有驱逐魑魅魍魉的愿望。那么,在新一年的图书市场中,出版界同仁能否像舂打年糕那样,驱散“滑坡”、“不景气”的阴霾,让20世纪最后一缕温暖的阳光照亮我们、抚慰我们,继而迎来另一个光华万丈的新世纪呢? 笔者愿就最新资料所提供的资讯,在此作一  相似文献   
915.
带着连续征战的风尘和疲惫,易景茜从英国伦敦回到北京。在温布尔 顿网球公开赛上,就是这位纤瘦的女孩,闯入了第二轮,闯入了世界各国 观众的视线。在中心球场,易景茜赢得了与世界网坛头号女单选手辛吉 斯交手的机会;这对于以往只在大赛边缘徘徊的中国选手来说,无疑是 一次很好的学习和锻炼机会。虽然,比赛中易景茜以4:6,1:6败北,但易 景茜在比赛中敢打敢拼,不畏强手的劲头,还着实让这位女单头号大大 吃了一惊。 在首都国际机场记者对她进行了简短的采访。 记者:在温布尔顿中心球场比赛,你有什么感受? 易景茜:作为第一…  相似文献   
916.
转型期各种利益矛盾和关系问题日趋突出,根据统战工作的优势和职能特点,统战工作开展利益协调既有必要,也有可能。统战工作开展利益协调要有新思路,从微观上看,要加强调查研究和政策咨询,强化利益意识;强化政治协商和民主监督,理清工作思路;创新协调方式和工作方法,提高协调本领。从宏观上看,应从经济、法律、道德等角度建立统战工作多元协调机制。统战工作中利益协调的目标就是要减少内耗,形成合力  相似文献   
917.
在我县南河片的白沙江流域,自六陈水库流经几个乡镇至武林水闸,汇入浔江,流程60多公里。沿江流经的水坝、水闸,以及沿岸的竹根、石洞等,藏鲶鱼不少。白天,这些鲶鱼不肯出洞,我们几位钓友经常在此进行夜钓,虽时有所获,数量都不多。怎样才能多钓到此处的鲶鱼呢?我...  相似文献   
918.
每日递增剂量小鼠皮下注射吗啡,使小鼠对吗啡依赖,7d后用纳络酮催促成断或自然戒断.在戒断前皮下注射超热异构内毒素,观察成痛各组小鼠体重变化纳终酿催促成断和自然戒断中给予超热异构内毒素的小鼠体重较对照组恢复快.结果表明,超热异构内毒素对吗啡成瘤小鼠有治疗作用  相似文献   
919.
简单介绍了JSP (Java Server Page) 的特点并给出了利用JSP 技术实现图书的网上查询和编目的具体方法。  相似文献   
920.
【目的/意义】从引文内容视角探究引文网络的拓扑结构及其组成要素的知识属性与引文网络中知识流动效应间的关系。【方法/过程】首先,在阐述引文内容视角下引文网络知识流动主要特征的基础上,从静态特征属性和动态结构属性2个方面构建了知识流动的演化动力模型;然后,依据影响引文网络中知识流动效应的主要因素,从知识吸收效应、知识叠加效应和知识成本效应3个方面构建了知识流动效应函数的数学模型;最后,借鉴描述知识溢出效应的蜂巢模型及其修正模型提出了知识流动效应系数的计算方法。【结果/结论】运用Netlogo设置演化动力模型的初始参数,并通过仿真实验剖析各因素对知识流动效应系数的影响机理。文中方法可为客观反映引文网络中的知识流动规律与模式,并揭示引文网络中的知识流动效应提供一套可参考的实证模型。【创新/局限】本文通过计算实验方法从理论上较为系统地分析了引文内容视角下引文网络的知识流动效应,得出了一系列结论,但并未结合实际题录数据的计算结果进行对比和优化。  相似文献   
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