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161.
吴国联 《大连教育学院学报》2007,23(3):75-79
文学作品表现人物心理的手法是多种多样的,《三国演义》的表现手法是重心理过程的结果,具体地说有斗智艺术与攻心描写相结合、内心活动与外部行为相统一、故事情节与心理过程相交融、静态描写与隐秘表现相辉映等四个特色。不能因该作品表现手法具有隐秘性而否定其心理描写特色。 相似文献
162.
163.
吴国艳 《宿州教育学院学报》2013,16(3):187-188
建立生态文明教育进课机制是实施生态文明建设的首要任务。高中生物课程应该成为中学生生态文明教育的主阵地。本文分析了生态文明教育的重要性,提出修订教材,实施融入教育;强化生态理论教学,实施理念教育;利用国家生态文明教育基地,实施实践教育等对策措施。 相似文献
164.
165.
吴齐林 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1985,(1)
社会发展基本规律是在社会有机体内部结构被揭示出来以后才发现的。因此,本文的任务虽然是探索马克思揭示前者的思想进程,但是,为了把这整个思想进程全部探索出来,必须从马克思揭示社会有机体内部结构的思想进程探索起。(一) 人类认识客观事物的进程,无论从人类个体或人类系统来看,总是要从现象开始。而从系统与个体的联系来看,个体又总是要以前人已达到的思想成果为基础,受到前人或同时代人的思想材料的影响。马克思对社会有机体及其发展规律的认识也是这样。一方面,他把自然界长期发展的产物——人类社会所特有的精神现象作为自己认识社会历史的起点;另一方面,他又受到当时在欧洲独占统治地位的德国古典哲学的集大成者黑格尔哲学的重大影响。马克思在开始其学术生涯时,首先涉猎的便是黑格尔哲学。黑格尔哲学的巨大功绩在于: 相似文献
166.
结合Excel函数公式的统计分析能力,运用条件格式、数据有效性等Excel高级功能,设计开发界面友好、功能完善且可移植性高的高校成绩分析系统。实现高校成绩分析的规范化、自动化,进而提高教师的工作效率。 相似文献
167.
169.
高等职业教育国际化既具有实现技能跨文化迁移的知识职能,又承载着促进不同文明间交流互鉴的文化使命。通过对“长三角”地区A高校留学生“非遗”传承教育项目的调查与分析,跨文化环境下的创新迁移与技能形成被证明同时依赖国际化的外在物质过程与创新本身所产生的内在驱动力,且后者具有更为长效的正向作用。同时,外语能力是影响跨文化环境下内、外向度创新迁移的重要因素;范例学习的作用在外语能力受限的前提下尤为显著。基于上述发现,高等职业教育实施主体可通过合理引导留学生加深对异质文化现象和符号的认知、提高留学生教育项目课程模块间的整合程度以及营造跨文化交流的育人环境等方式,优化培养过程。 相似文献
170.
大学生哲学素质的培养具有重要的意义,它有利于提升大学生的综合素质,也有利于大学生形成宽容的人生态度;大学生哲学素质的培养,就是培养大学生对哲学的理解和领悟能力以及自觉反思批判的能力。 相似文献