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刘畅 《学语文(初中版)》2006,(4):14-15
百家争鸣是指春秋(公元前770-公元前476年)和战国(公元前475-公元前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、小说家等等。“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,特别是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想,奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。 相似文献
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第一屆全國人民代表大會第一次會議勝利閉會了@次會議,制定了中國人民的第一個憲法,制定了幾個重要法律,通過了政府工作報告,選舉和决定了新的國家領導工作人員。這是全國人民政治生活中的一件大喜事。這次會議中通過的憲法,總結了中國人民一百多年以來英勇鬥爭的歷史經驗,也總結了中國近代開於憲法問題和憲政運動的歷史經驗,又總結了中華人民共和國成立以來新的歷史經驗,並正確地吸收了國際的經驗。它是全國人民爲實現國家過渡時期總任務而奮鬥的具體準則。毛主席指示我們,‘這次會議所制定的憲法將大大地促進我國的社會主義事業’。 相似文献
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吴文丽 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
培养学生的创新能力,使学生能够善于思考,勇于探索,敢于求异,具有独特见解等,已成为我们教育教学活动的重点。因此,在教学中要以发展学生的智能为出发点,调动学生的学习积极性,注重教给学生学习的方法,培养学生的实践能力和创新精神。引探教学法是现代诸多教学法中的一种,是教师的“引”与学生的“探”有机结合的一种教学方法。通过两年的实践,我认为要充分体现引探教学法的优越性,应该注意以下几个问题:一、引探过程中要抓好“双基”创新与“双基”具有辩证关系,它们之间不是脱节的,更不是对立的。如果基础知识不扎实,创新… 相似文献
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南丁格尔生活在100多年前(qián)一个富(fù)裕(yù)的英国人家。她小的时候,父母希(xī)望(wàn()她能拥(yōn()有文学和音乐素(sù)养(yǎn(),从而(ér)进入(rù)上流(liú)社会。但(dàn)南丁格尔却(què)不这么想,她曾(cén()经(jin()在日记中写道:摆(bǎi)在我面前的路有三条(tiáo):一是成(chén()为(wéi)文学家;二是结(jié)婚(hūn)当(dāng)主(zhǔ)妇(fù);三是当护(hù)士(shi)。而她长大后不顾((ù)父母反(fǎn)对,毅(yì)然(rán)选(xuǎn)择(zé)了第三条路:当一名护士。要知道,那(nà)时候的英国,医(yī)院肮(ān()脏(zān(… 相似文献
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