论三代中共领导人的大异与大同

尽管三代中国共产党领导人所处的时代、肩负的历史任务与治国方略不同,但在奋斗目标、主攻方向和思想方法上他们却是一致的,换言之,异虽异,同则同。这正是为什么“老大哥”今已不复存在,而新中国却依然蒸蒸日上的关键之所在。     

快速作文又绽新蕾——刘玉华快速作文教学实验验收课评介

时间:1998年5月12日上午 地点:嫩江县第二中学 班级:初三·二班 参加人:黑河市、嫩江县两级“快速作文”实验项目验收组成员,嫩江县第二中学的有关领导及教师。 一、教学过程 第一课时 [主要内容:现场命题,学生写作,集体讨论。] 师:同学们,我们的快速作文实验已经开展了两年多。为了检验我们的实验效果,黑河     

基于谈判的技术标准联盟成员利益协调研究

摘要：技术标准联盟成员之间的利益协调问题是影响联盟发展的重要因素,当前开展对其利益协调问题的研究对我国政府和企业具有重要的现实意义。本研究指出技术标准联盟成员收益争夺的核心是标准控制权,并通过构建谈判模型分析了联盟成员之间利益协调问题。利用双方谈判模型,首先分析了联盟成员通过谈判达成一致的可能性,然后研究了双方谈判的过程和达成最优解的条件,并将模型结论推广到多方谈判中,最后针对我国技术标准联盟的发展提出了相关的建议。     

电纺PLLA/PCL复合纤维及其性能研究综合实验设计

电纺左旋聚乳酸（PLLA）/聚己内酯（PCL）复合纤维综合实验的设计是教研结合初探的产物。该文通过静电纺丝法制备了PLLA/PCL复合纤维,对纤维的形貌、化学结构、结晶和体外降解性能进行了一系列表征测试及胆管上皮细胞的相容性实验,讨论了组分配比对复合纤维形貌和结晶性能的影响,分析了复合纤维的降解趋势。细胞相容性实验证实了PLLA/PCL复合纤维适合胆管上皮细胞的生长,并初步探讨了PLLA/PCL复合纤维在组织工程人工胆管支架材料领域的应用前景。该综合实验可以培养学生的创新意识,激发学生的科研兴趣,提升学生的科学研究和实践能力。     

本科大型实验教学的实践与探索

针对工科院校实验教学的不足,为学生开设了大型实验课程。介绍了大型实验的特点、功能和教学实践。总结了大型实验课的教学模式、教学内容和教学方法。大型实验教学过程中,教师引导学生去了解本专业需要解决的科研课题,让学生自己感知新的东西和现象。通过大型实验教学培养了学生的创新能力。     

工业企业寻求合作R＆D的动机分析

旨在系统分析工业企业寻求R＆D合作的动机.研究表明当代技术发展的综合性、复杂性、技术创新的高风险性、高成本以及为了获得市场机会促使企业积极开展合作R＆D.文章还特别指出企业内在的R＆D能力是开展R＆D合作的必要条件,合作R＆D只是企业内在研究能力的补充.文章最后还提出了克服合作障碍的建议.     

企业技术标准化能力指标体系构建

广义上来说，技术标准化不仅包括制定标准，实现企业内部标准化，还包括推广技术标准，使其在市场上得到认可和广泛使用。我们把技术标准化过程划分为三个相对独立的模块，即技术选择、技术标准制定和技术标准推广。企业在这三个方面的实现能力都会直接影响到企业的技术标准化工作的实现。本文分析这三个模块的影响因素，旨在构建一个评价企业技术标准化能力的指标体系。     

大学英语素质教育探析

本文探讨了在大学英语教学过程中如何通过更新思想观念，拓宽教学内容和利用创造课内外英语语言环境教学模式把传授知识，培养能力和提高素质融为一体，从而推进了大学英语的素质教育等问题。     

初中化学活动课的实践

初中化学活动课的实践广东省阳西县教委教研室吴文华国家教委颁布的１９９３年秋季开始实施的九年义务教育《课程计划》规定：“课程包括学科、活动两部分”，“活动在实施全面发展教育中与学科相辅相成”。这是对我国课程的重大改革，是对传统课程观的一个重大突破，反映...     

电工技术中的“三”字经

在《电工技术》课学习过程中，不少同学对其中物理概念和定律感到难于理解，不易掌握。在授课过程中，我们发现有很多物理概念和定律都带有“三”字，或者与“三”字有联系，于是我们把这些具有“三”了规律的物理概念和定律放在一起，总结为电工技术中的“三字经”，教给学生，让他们去学习、去理解、去比较，这样同学们对课程产生了兴趣。下面就是我们总结的部分电工技术的“三字经”。1、在电路的分析计算中有很多物理量，但基本物理量有“三”个，即电流、电压、电功率，且其单位的数量级也是10的“三”次方的关系。2、电路（磁路）欧姆…