为学员点亮网上学习的天空——《开放教育入学指南》教学反思

远程开放教育是在全新的教育观念指导下诞生的新型教学模式,《开放教育入学指南》是开放教育各专业为的先导课程．旨在为开放教育新生奠定良好的思想和业务学习基础．对指导未来的学习有着举足轻重的作用。本文作者通过对本课程教学中的一些经验提体会,结合一场开学典礼、两次面授辅导、三讲空中课堂、四次平时作业、五种互动方法等具体环节的分析,探讨由此带来的关于开放教育教学诸方面的思考。     

我看加拿大的教育——一个基层教育管理者的视角（中）

本文为加拿大基础教育考察报告,从一个基层教育管理者的视角,围绕诚信制度、单极管理、校长队伍建设、推荐上大学、课程政策、走班学习、学分制度、项目合作、学生管理、馈赠礼节等十个专题,展开制度层面的剖析与反思,有理性的分析,但更多的是实践感悟．或许能引发我们关于改进基础教育管理的思考。     

人力资源、人力资本与四川经济发展

四川作为一个人力资源大省,有必要通过营造社会环境、发展各类教育等措施,促进人力资源向人力资拳的转化,从根本上解除人力资源素质对经济发展的全面制约.     

蝴蝶

一 　　常常梦想自己有一双蝴蝶的翅膀,在春暖花开的季节,柔柔地扇动,跳出轻盈的舞蹈.任谁看了这个精灵的舞动,都会生出幽幽的情怀,不忍去伤害它,也不忍拒绝它的亲近.……     

产业集群形成的超边际分析

文章运用超边际分析方法,探索了产业集群的形成规律,认为当前最为紧迫的是政府要注重产业集群软环境的建设,以此降低交易费用,促进产业集群的持续、健康发展。     

劳动分工理论与产业集群形成和发展机理分析

产业集群的形成和发展不仅是劳动分工深化的结果,也是某种特定交易制度安排的结果。政府在产业集群中的作用,更主要的是注重经济制度的建构,以此降低交易费用,促进产业集群的持续、健康发展。     

交往教育的内涵与特征

每个人都是在与他人的直接或间接的交往中得以生存、获得发展的。学会交往是个体生存和发展的重要前提。大量的研究结果表明,早期儿童同伴关系不良不仅意味着成年期的社会适应不良,而且常与儿童的学习困难同时存在。在我国,独生子女家庭无以养成儿童同伴间的互助合作品行,随着电视的普及,孩子更多地坐在电视机前,在单向的信息交流中也滋生了严重的孤独感,中国儿童发展的现实向我们提出了交往教育的重要课题。本文试就交往教育的内涵与特性略述己见。     

寄语小学自然教师

我是两个孩子的母亲,我也曾经教过一段时间的书,所以,我对于教师是特别尊重的。我非常感谢《小学自然教学》寄来的刊物,每期我十分仔细地读过。今天,我作为一名环保志愿者,想通过这个刊物,说一说小学自然教师在培养孩子们的环境意识和科学精神方面所负有的特殊使命。     

个性培养与学校心理辅导

一、从哲学家的心理病态说起有才能必有个性。众多的成就卓越者的个性不仅是鲜明的,而且与流行的心理健康的标准并不完全相吻合。有研究者对笛卡尔、帕斯卡、伏尔泰、康德、罗素等22位著名西方哲学家的个性心理作分析(参见《20位西方哲学家个性心理窥密》,张峰等著,北京出版社1995年版),发现其中16位有明显的病态     

新课程实施背景下教学制度的反思与重建

教学制度介于教学思想与教学物质设施之间 ,它以特定的组织结构、规范体系与激励机制实现了两者的有机结合。将新课程方案嵌入实施的组织结构内、激励机制中 ,必须重视对现行学校教学基本制度——班级授课制的检讨与反思 ,建立民主的教学管理制度和以教师为本的教学研究制度。