解读国外的“对华民意”

在当前信息爆炸、大众传播和“小众”传播共存的时代,“民意”、“舆情”和“公论”,不仅代表着公众对于新闻的一种集合式反应,而且自身也往往成为了新闻的一部分。民意,仿佛是一把无所不在、无所不能的达摩克利斯之剑,冥冥之中悬在所有那些关注自身形象的个人、组织和国家头上,既切近又遥远,既真实又虚幻。     

说说“跨国道歉”

不夸张地说,我们现在已经进入了一个“道歉全球化”的时代。随着各类产品、服务、信息、人员,在全球范围内不停顿、超地域、跨文化地流动,争议、纠纷、冲突在所难免。产品出了问题,服务造成了伤害,或是言辞不当冒犯了别的国家。     

为奥巴马“捉刀”的人

虽然已经过去了几个月,但美国总统奥巴马今年6月4日在埃及开罗大学发表的重要讲演,依然在世界政坛的公共空间里不停回荡;而那些饱含隋感冲击力和心灵穿透力的叙事语言和新外交理念,更是在全球十几亿穆斯林的头脑中,被不断重放、回味和冥想。整个演讲,虽不到一个小时,但是点面兼顾,入情入理,既坦诚直白地剖析了美国与整个伊斯兰世界现存的隔阂冲突及其根源,又以国际视野和世界情怀,     

透视美国的“游说政治”

熟悉美国政治运作的人,对于其两党轮替、三权分立、总统选举等架构和运作模式,大概都能够说出些道道来。可是,要是说到美国“游说政治”的根底和内幕,大多数人恐怕都既不“知其然”,也不“知其所以然”。如果把美国的政治体系比喻为一部车的话,那么各个政府部门无疑是这部车的发动机,车轮,传动轴,离合器等重要部件;而金钱和民意,或者更形象地讲,财气和人气,则是保障和推动车辆正常高效运转的汽油和润滑剂。     

如果美国背叛了全球化

很多四五十岁的美国同事,都开始回忆自己爷爷奶奶那辈人经历过的那段尘封日久的苦难回忆.     

“话语权”才是中国奥运的“首金”——兼论“后奥运时代”中国对外传播形势

话语权,不单纯指说话的权利;还指决定说什么,怎么说,谁来说,对谁说,在哪里说,甚至包括怎么理解的"权力"。毋庸讳言,过去的中国,由于"国际话语权"的缺失,我们的自我认知,过多地被西方那一面硕大无比的镜子所左右。奥运中国的登场,虽然赢得了碰头彩,但文化信息符号的深度和广度传播,也才刚刚开始。在具体的沟通传播过程中,我们传播者的个体"软能力",仍是整体文明软实力结构中的"短板"。     

做教师专业化成长的领路人

新课程改革的经验告诉我们:教师的专业化是教育发展的必然要求,其发展水平直接影响新课程实施的进程和质量。没有政策导向的引领激励,教师就像迷途羔羊无所适从;没有教师专业化的内驱力,就很难有对自身专业角色的认同,就不能自觉成为创新教学的研究者和实践者。因此,如何切实转化教师的教育理念,促进教师专业化发展已成学校管理者必须面对的问题。下面从规划、学习、实践、反思等角度,以引路子,定杠子,压担子,铺路子,搭台子,给点子,出果子等办法谈在引领教师专业化成长历程中的一些感悟。     

梦临水乡

歌词为引，牵扯出无边的思绪； 古风为髓，描摩出刻骨的情结。     

邓小平教学改革思想发微

邓小平的教学改革思想是邓小平教育理论的一个重要组成部分，也是我们当前实施教学改革的重要指导方针，其提出的教育，教学必须“把坚定正确的政治方向放在第一位”，“重视智力开发”，“教书非教最先进的内容不可”，坚持“理论联系实际”的教学原则，“改进考试的内容与形式”等理论与我们今天实施的素质教育的要求是完全一致的。     

高中美术鉴赏课融入审美体验的策略

高中学习阶段,设立了美术鉴赏课,重视学生审美体验,关注审美情境的创造,以此为学生美术鉴赏能力的提高奠定基础。基于此,本文主要论述了高中美术鉴赏课中,审美体验融入策略相关知识。