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在班级管理中 ,有的班主任对学生教育喜欢下判断 ,“非此即彼” ,十分强调教育的清晰性 ,认为只有给学生灌输一种确切的、心满意足的答案 ,让学生记住了 ,才算达到教育的目的。其实 ,在某些特定的场合 ,对于那些具有模糊性、随意性特征的实际问题 ,不应简单地给学生以明晰的评判 ,而是要用“亦此亦彼”不确定性的“糊涂”理论方法 ,让学生通过思考、感悟自行解决 ,往往会收到意想不到的效果。 一、在征求学生建议时“糊涂” 某校要开展环保评比活动 ,要求每个班级都要建一个“绿色墙角”。班主任杨某在班会上先说学校的要求 ,然后装着一… 相似文献
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随着我国改革开放的深入发展,如何培养具有创新精神和创造能力的跨世纪人才,愈来愈成为社会所关注的一个热点。著名科学家爱因斯坦说过:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在语文教学中,加强对学生进行创造性思维训练,不但是激发学生学习兴趣的有效途径,而且是发展学生智力、培养学生创造能力的关键。在语文教学中,如何培养学生的创造能力呢?笔者结合自己的教学实践谈几点看法。 一、鼓励争辩。一般说来,学生聪明与否主要和能否常思、多思有关。课堂… 相似文献
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适应专科教育需要大力培养“双师型”教师 总被引:5,自引:0,他引:5
适应专科教育需要大力培养“双师型”教师吴诗芬(合肥联合大学)党的十一届三中全会以来,随着改革开放的不断深入,科技和教育事业充满着生机和活力。科学技术作为第一生产力,推动着经济建设蓬勃发展。经济腾飞必须依靠科技,科技振兴必须依靠教育,教育改革与发展必须... 相似文献
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大力发展职业教育 ,努力提高广大劳动者的思想素质、创新精神和实践能力 ,是事关社会主义现代化建设事业全局的一项战略任务 ,也是一项符合我国国情的重要指导方针和基本政策。1995年 ,根据省委、省政府关于实施职业教育“1122”工程的意见 ,如皋市委、市政府果断决策 ,将原如城职中、邓园职中两校合并 ,易地重建一所具有现代化水平的综合性职业技术教育中心。围绕这一目标 ,近几年来 ,在市委、市政府的正确领导下 ,我们迎难而上 ,抢抓机遇 ,深化改革 ,主动贴近经济建设主战场 ,不断扩大办学规模 ,及时调整专业结构 ,走内涵发展之路… 相似文献
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郝昌明 《中学英语园地(高三版)》2005,(5)
简单句的基本句型是初中英语的重要语法项目,也是中考英语的考查重点之一。笔者拟谈一谈它的五种基本句型及其使用要点。一、主语+谓语因该句型中没有宾语,可以在使用时,其谓语动词必须为不及物动词。例如:1.The rain stopped.雨停了。2.The train started.火车开动了。二、主语+谓语+宾语因该句型中有宾语,所以在使用时,其谓语动词须为及物动词。若谓语动词为不及物动词,其后须加介词,构成“动词+介词”的短语动词,其后再跟宾语。例如:1.W e like English.我们喜欢英语。2.M any people play football.许多人踢足球。olden3.M y grandm … 相似文献
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