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吴昕 《辽宁教育学院学报》2000,17(6):38-41
学校管理学是“八五”、“九五”中小学校长培训的一门主要学科,通过这门学科的培训对调动广大中小学校长学习积极性,提高管理学校的能力与水平以及总体培训目标的达成具有重要的影响。“十五”期间如何进一步使学校管理学培训取得实效,本文结合“八五”、“九五”培训的实践,从教学内容、教学方法、干训教师三个方面进行论述。 相似文献
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INTRODUCTIONAsswitchingmodepowersupply (SMPS)hasbecomeincreasinglysophisticated ,commonmodesuppressiontechniquesinvolvinglowcostandcompactpackagingarecalledupontoper formamoreimportantroleincomplyingwithregulatorylimits.Inatypicalboostconverter,commonmod… 相似文献
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本文从数字藏品平台的开发、运营及产业链等多个角度展开讨论,对我国数字藏品市场进行了深度剖析,着重强调了数字藏品市场发展的价值逻辑与币圈陷阱,探讨了其当前发展状况、面临的挑战以及未来发展方向,为传媒出版企业提供了参与该市场的策略性建议。 相似文献