在小学音乐课上培养学生的自信心

自信,是一个人对生活的积极态度,是性格成熟的标志.拥有充分自信心的学生往往不屈不挠,奋发向上,因而比一般学生更容易获得成功. 　　……     

一般的规律

肆、一般的规律一 關於産量與品質 在統治階級的觀念中,在生産技術上,多只注重産量的變化,至於品質方面,認爲是“老天”的産物是祖先的遗傳,在“遗傳學”上,說是“基因種質”的遺傳,或是“遗傳連鎖”现象,認爲品質是不變化的。於是在生物育種的應用上,常是忽略了從産量的變化中,可以影響到品質的變化的必然過     

《威尼斯的小艇》（第二课时）教学实录

教学内容 人教版五年级（下）第八单元第26课。教学目标 1．了解威尼斯小艇的特点,学习作者抓住事物特点并用确切生动的语言描写事物的方法。2．了解第4自然段的构段方式并背诵这一自然段。     

苏珊的秘密

苏珊做完家庭作业,对父亲说：“我要画一张楼梯的画,参加明天学校的比赛。” “你需要帮忙吗？”父亲问,“现在差不多是睡觉的时间了。”     

从翻译目的论看中国领导人讲话中的中国特色词汇英译

德国翻译目的论将翻译视作一种目的性行为,为翻译研究提供了新的视角。本文从翻译目的论出发,以典型实例分析了中国领导人讲话中的中国特色词汇的英译,检验了译文对这些词汇的准确性、生动性及时代性的再现。     

高校学生社团发展的策略研究

本文首先对高校学生社团做个初步的了解,把目前主要的社团做了分类,并在理论的基础上探讨了高校学生社团的特征与其可以培养大学生综合素质的功能。通过针对高校学生社团的现状,提出一些能使其更好发展充分发挥其功效的对策。从而使其成熟发展。     

“立德树人”视域下体育课程思政建设的学理释析及践行诉求

体育课程思政建设是体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是体育学科落实“立德树人”教育要求的重要路径。研究运用文献资料法、比较分析法、逻辑演绎法等,对体育课程思政建设的学理内涵进行了阐释和解析,并提出了相应的践行诉求。体育课程对于学生身体的教育价值贯穿于整个学校的教育场域,体育课程中蕴含的思想政治教育意蕴广泛存在于学校体育的育人全程,使体育课程的“育体”价值和“立德”功能完整的展现在学校体育的顶层设计和实践路径之中。通过构建保障体育课程思政建设的制度群,划分体育课程思政践行主体担负的课程责任与要求,提升体育课程思政教育内容设计的系统性和有序性,筛选和重组体育课程资源,形成体育课程思政建设质量的有效检视制度和督导方式,可为体育课程思政建设的实践探讨提供学理导向和理论支持。     

致蝴蝶

请留在我近旁,不要飞走!留着让我再多看一会儿!看着你,我感到多／z,亲切,我童年历史的见证人!就在我近旁飞翔吧,不要离开!逝去的岁月在你身上重又显现．你带来了,你这快乐的家伙。啊,欢乐,那些欢乐的日子,     

应用创新型机械类人才培养模式研究

培养机械类应用创新型人才是当前国家建设和社会发展的现实需求,也是高校机械类专业人才培养的主要目标。本文分别从具体目标、培养模式和实施策略三个方面对应用创新型机械类人才的培养进行了剖析和研究,明确了具体的培养目标,研究了与之相应的培养模式,最后提出了切实可行的实施策略。     

试探语言变异条件

现代语言的变异现象非常普遍,其中体现着时代内容和语言发展趋势。就语言变异现象来说,一定的外部条件和语言本身发展条件是语言变异发生的前提。本文对此进行了对比分析,指出语言的变异过程中出现的一些问题以及解决的措施和原则。