关于在我校实施素质教育的几点建议

目前,国家教委正在全国范围内推行素质教育而变革传统的应试教育,这对我们十堰大学的改革与发展来说,无疑是一个难得的好机会。我们应该及时地抓住这个机遇,尽早地在我校实施素质教育,全面提高我校学生的综合素质,大胆地走出一条属于我们十堰大学的新的办学路子来。因此,本人不揣浅陋,结合实际较长时间地思考了如何在我校实施素质教育的几个问题。现将我的粗浅想法冒昧写出来,请教于学校领导和老师们。     

论赵本山喜剧不品表演的审美特征

赵本山是我国当今喜剧小品表演舞台上一个难得的天才，他的表演亦庄亦谐，具有以下审美特征：一是真，高度生活化；二是俗，大俗之中见大美；三是逗，“包袱”接连不断；四是深，以小见大，寓教于乐。     

论企业经营活动中的美学应用问题

把美学原理应用于企业的经营活动中，一是要在产品设计上贯彻形式美法则，做到既实用便利又美观大方，令人赏心悦目；二是要在营销过程中按照美的要求来提升营销人员的审美修养，并在广告的视觉美和听觉美上狠下功夫；三是要在企业形象策划上运用美学原理，使之真有艺术性。     

论高职院校素质教育的基本内容

高职院校素质教育的基本内容,亦即高职院校素质教育应该教给学生哪些基本知识和技能,培养学生哪些基本素质。笔者认为主要应该包括五个方面：一是人格操守与心理素质教育;二是基础文化知识教育;三是专业知识与技能的教育;四是艺术与审美教育;五是体育卫生与生活习惯教育。