中国文化现代化发展的特点

综观中国文化现代化发展所经历的几次转变，我们可以看出，中国文化的现代化发展有着鲜明的中国特色：     

爱如茉莉

那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉枝的母亲冲口说：“妈妈，你爱爸爸吗？”妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题。”我见从妈妈口中透不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱是什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病…     

唐朝诗人“诗号”知多少

诗仙——李白唐朝大诗人李白的诗歌多有寻仙访道的思想贯于其中,飘逸如仙,故称为“诗仙”。据《诗话嵬龟》载:“宋景文评唐人诗云:太白仙才,长吉鬼才。”     

替代式朗读——《有的人》教例评析

[教例简述] 这是宁鸿彬老师的一个教例(见《中学语文教学》1993.3期P16)。教师开讲:这首诗的标题是“有的人”,课文中还先后8次出现了“有的人”这一说法。就是说,诗中写了有的人这样,有的人那样。读课文的时候,要认真领会诗中每一处“有的人”指的是什么人,……教师布置:下面读课文。     

创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究

创设情境教学法作为一直在小学教学中不断提倡的教学方式,确实在教学效果上极为明显,实现课堂的良性互动,活跃气氛,更重要的是,有利于激发学生的求知兴趣,在理解一些抽象的语文知识点时也更加清晰明了。本文通过分析情景教学法的内涵,作用以及在小学语文教学中的应用,根据实际进行了相关研究论述。     

旧物改造行动

旧光碟、旧毛巾或是宝宝的旧衣服除了丢到垃圾堆里．还可以做什么？用处还真不少。让我们启动旧物改造计划,环保生活每一天。     

实用的针插

这是爱做手工、喜欢缝缝补补的妈妈们的必备之物。有了它,不用担心针线乱放会伤到宝宝．它还可以摆放在办公桌上放大头针。     

神奇的小岛

在安的列斯群岛中的向风群岛的最北部,有一个面积很小的小岛,但却被称做“巨人岛”。岛屿上的居民都长得很高,进入这里,就好像进入了童话故事中的“大人国”,他们当中有的男人高2米,     

基于工程教育的土木工程专业混凝土结构设计原理课程"线上+线下"教学改革与实践

混凝土结构设计原理课程是一门理论与实践结合非常紧密的课程,对培养学生的理论水平和实践能力具有重要作用.为了切实践行工程教育OBE理念,探索出一种线上、线下相融合的土木工程专业人才培养模式,进一步增强该课程的教学效果,主要从教师队伍、教学大纲、教学模式、课程评价模式、课程考核方式等5个方面进行了教学改革与实践.实践表明这种模式有效激发了学生学习热情及专业兴趣,提高了学生的自主学习能力、动手操作能力和创新能力,可为其他工程类课程的教学提供参考.     

农业产业化是实现农民增收的重要途径

当前我国农业的发展面临着一系列难题，影响了农民的增收，其症结是农业小规模分散经营方式，导致农业劳动生产效率低，农户抗风险能力弱，农产品价格难以提高。农业产业化发展能有效地克服农户小规模经营与大市场之问的矛盾。通过实现农业产业化可以提高农业的组织化程度，引导农民与市场的正确对接，规避市场风险。能够延长加工链条，提高农业的附加值，产生新的就业机会，提高农业的比较收益。