全文获取类型
收费全文 | 1341篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 1053篇 |
科学研究 | 130篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 49篇 |
综合类 | 29篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 90篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 58篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 80篇 |
2010年 | 102篇 |
2009年 | 90篇 |
2008年 | 66篇 |
2007年 | 104篇 |
2006年 | 83篇 |
2005年 | 67篇 |
2004年 | 64篇 |
2003年 | 52篇 |
2002年 | 59篇 |
2001年 | 35篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 8篇 |
1974年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 5篇 |
排序方式: 共有1358条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
本文通过《圆锥曲线的综合问题》课例的设计与实施,论述了在高三复习课中,如何利用模型思想设计教学来提高中偏下水平学生解决综合性数学问题的能力.文中提供了设计思路和利用模型思想、积累解决实际问题经验的具体做法以及思考. 相似文献
42.
新一轮基础教育课程改革对教师素质提出了新的要求,教师要适应新课改,必须要在新课程改革的不断推进中获得发展.在这种实践背景下,校本科研成了我国教育界备受关注的问题,校本科研以其多元的性格、实践的取向赢得了广大教育工作者、特别是一线教师的认同,成为教师专业发展的一条重要途径. 相似文献
43.
儿童多动症的表现特征及教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,多动症一词已越来越多地为中国人所使用,但许多人并不真正了解多动症的真正含义。儿童多动症是一种以行为障碍为特征的儿童综合症,是一种发展性的障碍。其成因复杂,是许多因素共同促成了这种障碍的最终形成。因此,家长、教师要从生物一心理一社会角度去认识理解,通过与家庭、学校及社区的配合,制定结构化的生活计划和教育程序来帮助儿童青少年去适应自己的障碍和顺利地渡过。 相似文献
44.
“雅”作为中国传统文学中一个重要的审美范畴,它的产生是与中国传统儒道文化的长期浸染、熏陶有着直接的关系。而我们理解“雅”的审美内涵,也必须以此为前提,否则就难以真正把握“雅”的本质。 相似文献
45.
水资源承载力研究对水资源可持续开发和合理规划意义重大。针对目前水资源系统承载力研究中存在研究重点考虑不足,研究方法存在误差等问题,以甘肃省17个流域为评价单元,从水资源和水环境的阈值入手,提出新的相对水资源承载力方法来量化研究区2015年、2020年、2030年的水资源系统承载力。结果表明:本研究所用的水资源系统承载力计算方法较现有的相对水资源承载力方法更符合实际;甘肃省大部分区域的水资源系统承载力呈超载状态,超载的流域集中在西北,不超载的流域集中在东南,承载力、承载规模和开发潜力均呈现东南高、西北低的分布格局;综合来看,河西内陆河流域和湟水流域不具备开发潜力,黄河干流区间和泾河流域开发潜力较小,嘉陵江、渭河、洮河、大通河流域水资源系统开发潜力最大,其他流域开发潜力居中;水资源对水资源系统综合承载力的影响较水环境更强;对比甘肃省水资源承载力评价结果和水资源系统开发潜力与水资源系统脆弱性评价结果,发现三者的分布格局基本吻合,这一现象揭示了三者之间的内在联系。研究结果可为区域水资源系统承载力计算,以及水资源合理规划和可持续开发利用提供科学依据。 相似文献
46.
石景贵 《中国科教创新导刊》2010,(30):206-206
怎样使刚刚进入小学的孩子们乐于学习数学?乐于运用数学思维方式进行思考?乐于参加数学实践活动?我通过活用数学教材,给孩子们创设活跃而有趣的数学学习环境,引导孩子们积极主动地挖掘自己的观察能力和思考能力,进而培养孩子们解决问题的能力和参与数学活动的能力。 相似文献
47.
随着我国高等教育从精英教育向大众教育转变,高校在人才培养方面提出了应用型人才培养的研究.该文通过对应用型人才培养的认识,结合公共管理学科的专业特色,提出了公共管理类人才的概念界定,分析当前公共管理类应用型人才培养存在的问题,并提出解决建议. 相似文献
48.
在回顾国内外绿色发展研究现状的基础上,阐述中国绿色发展的概况,以浙江省为研究对象,构建灰熵评价模型,评估2011—2015年浙江省的绿色发展水平。结果表明,浙江省近5年绿色发展水平逐年提高,2013年之前,环境是推动绿色发展的主要因素,2013年之后经济发展是推动绿色发展的主要因素。指出区域绿色发展不仅需要坚持生态文明为导向,完善法律法规,增加投入推动科技创新,加强宣传教育,还要发挥地方特色和地方优势。 相似文献
49.
武汉理工大学图书馆系统建设的创新与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合武汉理工大学图书馆发展的实际,创造性地提出图书馆系统建设理念,对武汉理工大学图书馆系统建设模式和建设成果进行了简要介绍,对兄弟院校图书馆的建设和发展将会起到一定借鉴和参考作用。 相似文献
50.