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采用浸渍法在二氧化硅多孔材料中负载壳聚糖制备壳聚糖/SiO2复合材料,通过X射线衍射、扫描电子显微镜、傅立叶变换红外光谱等方法对所制备材料的组成与结构进行了表征,采用热重-差示扫描量热法研究了复合材料的热稳定性,采用电流中断法测定所制备材料的电导率来衡量其质子传导性能,并考察了壳聚糖溶液浓度对壳聚糖/SiO2复合材料导电性能的影响。结果表明,壳聚糖/SiO2复合材料具有较高的热稳定性,复合材料的电导率随着壳聚糖乙酸溶液浓度的增加而增加,当壳聚糖乙酸溶液质量百分比浓度为2.5%时,电导率可达1.82 S/cm。 相似文献
143.
地理环境整体性表现在自然环境要素的相互作用、相互影响.也表现在自然要素与人文要素间的相互联系。在高三地理复习中,要抓住人地关系主线,提高复习效率。 相似文献
144.
庄新美子 《承德职业学院学报》2015,(2)
作为设置在出入境主要港口的旅游咨询中心,其所发挥的基础旅游公共服务功能尤为凸显;同时,相较于一般的旅游咨询中心,其还具有其他方面的特点和功能。本文通过走访浦东机场旅游咨询中心,先后参考国内外旅游咨询中心研究相关文献,通过访谈和实际观察的调研方法,指出目前浦东机场旅游咨询中心的设计优势和不足以及完善措施。 相似文献
145.
幼儿期是人一生中学习语言的最佳期,因此从小培养幼儿的语言表达能力是十分重要的。幼儿期语言培养主要是发展幼儿的口头语言表达能力。下面谈谈我在平时的实践中是如何培养幼儿口语表达能力的。 相似文献
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“学案导学”是教学的一种手段,目的是变传统的封闭型的教学为适应现代教育发展的教学。它不同于其他教学手段的特点是:学案与导学密切结合,学案指导导学,导学依据学案,重点在“导”,变传统的讲授式的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”。所以要想把整堂课“导”好“导”活,让学生真正学到知识,提高能力,一是要求学案的编写要能够最大限度地调动学生的积极性,充分体现“学为主体教为主导”的思想,把学习的主动权真正还给学生;二是教师要会“导”。要把握住导学的时机,采取有效的手段,真正调动学生的积极性。 相似文献
147.
阐述基于大观念的单元整体教学及逆向设计。将基于大观念的单元整体教学与逆向设计结合,将评价放在单元整体教学设计中的显要位置。结合北师大版高中《英语》选择性必修一Unit 2Success,阐述如何进行基于大观念的单元整体教学逆向设计,落实教学评一化。 相似文献
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150.
2004年“将军杯”全国象甲联赛第10轮开滦队主场迎战浙江队。抽得快棋的浙江怪杰陈建国利用先行之利怪招迭出,一直掌握先机,但在末后时限恐慌中慌不择路,结果给了我施展拳脚的机会。下面将此局介绍出来,供广大棋友欣赏。 相似文献