硼泥处理电镀废水中铬(Ⅵ)的研究

本文采用硫酸亚铁还原,硼泥絮凝沉降的方法处理电镀废水中的铬（Ⅵ）．控制还原时的ｐＨ值为 ３．５～５．５,铬（Ⅵ）：硫酸亚铁：硼泥二１：２０：１４０（重量比）,铬（Ⅵ）去除率达９９％以上．对于铬（Ⅵ）浓度小于１０００ｍｇ／Ｌ的废水,经一次处理,就可以达到国家的排放标准．     

反脱团体系中含水量W_0的研究

利用 Ｋａｒｌ－ Ｆｉｓｈｅｒ方法测定了阴离子型表面活性剂 ＡＯＴ所形成的反胶团体系的含水量Ｗ０,考察了水相ｐＨ值、离子强度以及磷脂的加入对含水量Ｗ０的影响．结果表明,反胶团含水量Ｗ０与水相ｐＨ值无关,随离子强度增大而减小,并且在ＡＯＴ反胶团体系中加入磷脂Ｗ０增加。     

地下水及土壤污染的生物修复技术研究简介

利用生物修复技术治理污染的地下水及土壤以其安全、简便、无二次污染的优点而得到人们的广泛关注。本概述了生物修复技术在污染的地下水及土壤的研究及应用状况，并对其发展前景做出展望。     

Cl~-和Br~-亲核性强弱比较的实验验证

由醇生成卤代烷是亲核取代反应,本文通过实验比较Cl~-与Br~-这两种亲核试剂与正丁醇亲核取代反应后产物的折光率大小,从而验证了这两种试剂在亲核反应中活性强弱的次序。     

和晶——在“实话”中的默守

身处逆境的时候，你在练你的承受力，练好了以后，你同时又有了爆发力，这一定是你成功的时候。[编者按]     

浅议小学语文的情景教学

情境教学指在教学过程中,教师为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入制造或创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,引起学生情感体验,吸引学生的注意,激发他们学习的积极性和对知识的求知欲,帮助他们迅速而正确理解教学内容。本文就小学语文情景教学问题展开议论。