浅析新闻媒体对婚姻家庭纠纷的积极影响

在多种因素的影响下,新闻媒体对婚姻家庭纠纷产生了积极重要的影响。如今,离婚、继承、抚养、赡养、监护等婚姻家庭纠纷在我国的各类民事纠纷中占据重要地位,而新闻传媒以其形式多样、受众广泛的特点,在积极反映社会变化的同时,促进了此类纠纷的解决,同时宣传普及了法律知识,提高了人们的法律意识,引导人们树立正确的婚姻家庭观念。     

彰显学段特点 促进主体发展——浅谈小学高年级数学教学如何体现学段特点

数学教学应遵循学段特点。高段学生较为熟练地掌握了各种学习方法、方式、技能和技巧,自主学习能力大大增强。教学过程中要重视培养数学语言、锻炼学习思维,指导学生学会与人合作,促进主体发展,锻炼学生坚强的意志,以达到快乐有效学习的目的。     

《福乐智慧》与《孙子兵法》军事思想的共性与差异

《福乐智慧》中的军事思想与先秦《孙子兵法》军事思想有许多共性,说明这两种著作之间存在影响与继承的关系;同时《福乐智慧》中的军事思想与《孙子兵法》又有许多差异,这说明《福乐智慧》不是完全照搬《孙子兵法》的,它根据自己本民族的居住环境、生活习惯和独特的民族气质,独创性地提出了适合自己本民族的一些军事思想。     

浅析《乌鲁木齐杂诗》反映的友好民族关系

纪昀的《乌鲁木齐杂诗》较全面地反映了新疆各民族之间友好交往的情况。诗集中大量诗篇从新疆与中原政治、经济与文化生活的紧密联系,展现了新疆各民族之间的友好关系,表明新疆的繁荣发展是与中央的有效管理以及各族人民的共同努力分不开的。这说明清政府对新疆的有效管理是各民族团结、祖国统一、边境安定、生产发展的重要条件。     

如何让低年级语文教学“趣味盎然”

低年级学生的心理特点是好奇、好动、有意识注意时间较短,对生动形象的事物比较感兴趣.所以在小学低年级语文课教学过程中需要创造一种轻松、和谐的教学环境,这样才能激发他们的学习兴趣和热情,调动学生学习的积极性,以期达到教育、教学的最佳效果.     

中学生物学科继续教育课程设置的比较

本文将对北京、上海、天津三个城市继续教育生物学科的课程设置进行比较分析。一、共同特点三城市认识到了继续教育的特殊性，在课程设置上体现了：１．层次性继续教育对象的层次结构包括年龄结构、学历结构、职务结构、知识结构和智能结构。三城市均以培训对象专业水平的高低分为不同层次，针对每个层次的特点，分别设置了学时不同，内容不一的课程，做到有的放矢，因材施教。北京、天津分为新任、初级、中级、高级四个层次；上海分为试用期、三级、二级、一级、高级五个层次。２．统一性各地在同一层次上对受教育者均有一个统一的规范要求…     

艺术院校《大学语文》教学对学生人文情怀的培养

在艺术院校的《大学语文》教学中,应该竭力打破学生固有的枯死的思维模式,消除学生偏狭的思维观念,重构新的思维模式,使学生真正能够发现文学作品中的“真”和“善”,并且形成“求真向善”的艺术心灵,提升学生的人文情怀.     

浅析河南旅游景区营销模式的创新思路——以龙门石窟风景名胜区为例

以营销模式的内涵为基础,剖析了龙门石窟风景名胜区的成功营销模式,提出了旅游景区营销模式的创新思路。     

浅论“学会学习”

从学习中对“学什么”和“怎么学”的困惑出发,探讨其背后的知识观和方法论假设,提出当今学习化社会应树立正确的知识观、养成良好的探究学习观,真正学会学习。     

数据库分级定价模式及其应用中的权益保障问题

数据库采购活动中出现的分级定价模式有助于更多图书馆参与数据库采购活动,目前采用的分级方法主要是以经济实力、机构性质、FTE、科研实力、使用量等因素作为分级依据。通过对各种数据库分级定价模式的特点进行分析,并对CALIS近两年数据库采购方案进行实证研究,讨论各种数据库分级定价模式应用现状和引发的权益问题,进而针对分级定价模式的应用提出改进建议。