数字化档案著录的新方法——本体论

随着计算机技术的广泛应用，档案工作中的传统录效率低下，无法满足档案工作自动化的需求，成为档案信息化发展的“瓶颈”。档案界在20世纪90年代提出了数字化环境下的档案电子录，它要求录过程不仅满足于对档案内容和形式特征的分析、选择和记录，还包括对件背景和件系统信息的获取和组织。档案录在数字化环境下遇到了新的挑战。     

积极探索 努力实践 高效鉴赏现代诗——高一现代诗单元的课堂指导与训练

普通高中课程标准实验教科书语文必修1和必修2已经进入了我们的课堂,课本的容量增大了．课时却并没有增加．提高语文课堂教学效率．变得比以往任何时候都更迫切了。以普通高中课程标准实验教科书语文必修1第一单元为例．这个单元的内容是指导学生品味、鉴赏新诗。单元要求主要有：分析意象,发挥想象,感受真情,陶冶性情,学写新诗。     

谈中职数学教学中的思想品德教育

数学是一门自然科学,具有抽象性、逻辑严密性和应用的广泛性.同时,作为一门学科,它还具有教育性.虽然数学教师的主要任务是传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,但同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育.     

数字教育公共服务平台的设计与实现

本文探讨了构建数字教育公共服务平台的基本设计思想、系统总体框架结构与技术实现。并着重分析了教学直播与再编辑技术,开放互助式协作学习模块,学习行为跟踪和教师导学模块,学习活动设计、监管与控制模块等公共服务平台的难点问题。     

基于利益相关者视角的高职在线开放课程共享策略研究

从利益相关者视角讨论分析了影响高职在线开放课程共享的利益相关者因素及其利益诉求,提出在线开放课程利益作用模式。在此基础上借鉴信息扩散场模型,从课程生产者、课程共享环境、课程使用者三个利益构成要素群进行分析,提出协调课程生产者与共享环境之间、课程生产者与课程使用者之间、课程共享环境与课程使用者之间的利益关系,以及通过多元联动,实现各利益主体共建共享、协同发展的在线开放课程共享策略方案。     

政治演讲中的人际功能分析--以奥巴马2012年胜选连任演讲词为例

人际功能是指人们用语言来和其他人交往,建立和保持人际关系的功能。政治演讲充分体现了语言的人际功能作用。本文依据人际功能理论分析2012年奥巴马胜选连任演讲词中的人称代词、情态和归一度,以期探讨语言是如何帮助演讲者实现演讲目的。     

项目教学法在药剂学实验教学中的应用

为促进学生对理论知识的认识,提高综合素质,将项目教学法引入药剂学实验课程中。以尿素软膏制备项目为例,探索项目教学法在药剂学实验课程中应用的可行性。研究结果显示项目教学法提高了学生学习兴趣、学习成绩及解决实际问题的能力。     

乏燃料后处理人才培养的机遇、现状和建议

乏燃料后处理是实现核燃料闭式循环的关键环节,乏燃料后处理人才是核科技事业可持续发展的基础和重要保障。本文针对新时代我国乏燃料后处理人才培养的新特征和新要求,分析了乏燃料后处理人才培养面临的良好机遇和严峻挑战,在充分调研国内外核教育现状、人才培养发展趋势以及面临问题的基础上,结合国内外乏燃料后处理人才培养的经验和教训,提出了关于加强高等学校乏燃料后处理人才培养的建议和具体措施,为我国核教育和乏燃料后处理人才培养提供参考。     

让个性挥洒数学课堂

着力个性发展 弘扬创新精神 数学课作为一门以动脑动手、大胆想象、广阔思维为主要手段的重要课程，以动脑为主要形式，以提高学生的想象力为目的。它关注的不仅是通过增强学生思维意识，而且还要通过探索探究改善学生心理素质和进一步提高学生的适应能力     

提升课堂活力,打造“品质课堂”——基于成人高等教育学习者学习方式多元化选择的时代趋势

提升课堂活力,打造＂品质课堂＂,是成人高等教育办学机构面对信息化、网络化、数字化时代学习者学习方式多元化选择的转型需要和行动方向。＂品质课堂＂是通过高品位教学支持服务推动学习者最佳学习成效的一种教学组织形式,具有深刻而丰富的内涵性。建设＂品质课堂＂需要从构建一支复合型师资队伍、展开精细化教学设计、打造＂线上线下＂多元化课堂、建设双向互动智能化学习管理平台、提供高品质的视频文本类教学资源入手,以营造一流的学习环境来充分满足学习者学习方式的多元化选择,提高学习者学习成效,保证成人高等教育办学质量。