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171.
民办小园是当前我国学前教育事业发展中不可缺少的一股力量.凭借投入少、收费低、离家近、机制活等优势,民办小园获得了极大发展.但相比于乡镇中心幼儿园、上规模的民办幼儿园,民办小园又不可避免地遭遇了发展的困境,为此有必要建立有利于提升民办小园教育质量的管理渠道和制度,规范民办小园的办园行为.具体来说,教育行政主管部门应努力建立阶梯式民办小园管理网络.密切联系不同职能部门对民办小园实施年检与常规化检查和指导;为民办小园搭建与优质园所进行对等式交流的平台,促进其业务学习;出台制约型制度,规定民办小园最低应达到的质量标准;推出奖励型制度,明确扶持型制度,提高民办小园争先创优的积极性;为民办小园确立环境管理规范、保育管理规范、教学管理规范、课程管理规范、档案管理规范,以有效保障和提升民办小园教育质量.  相似文献   
172.
[十字架] 将人钉死在十字架上是古罗马帝国的一种酷刑。被判处这种刑罚的囚犯,要背着十字架走向刑场。基督教《圣经》称:耶稣被钉死在十字架上,后来基督教便以此作为信仰的标记,称为“苦难像”。迄今,西方文学中一般用十字架比喻苦难。  相似文献   
173.
关于消除《经济数学》网络学习过程中畏难心理的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
由于《经济数学》的抽象性和枯燥性特点,使得学习者在网络学习中存在着比较明显的畏难情绪和畏难心理。如何消除这一畏难情绪,保持良好的学习状态和健康心理,是远程教育管理者的首要任务,而要解决这一任务的关键是要强化心理疏导,提升他们的学习信心。只要有效、有序地开展心理疏导,激发他们参与《经济数学》学习的热情与激情,就能不断提升远程学习的学习效果。  相似文献   
174.
成人教育构建"雨课堂"教学模式既是建设成人教育品质课堂、促进成人品质学习的有效途径,也是全面推进课堂教学信息化、网络化、数字化的重要抓手,更是解决成人教育课堂互动性不强、学习积极性不高、面授到课率偏低等问题的应对策略.基于"雨课堂"的工具性和实际应用的便捷性,强化"雨课堂"模式全面应用于课堂一线,对提高成人教育面授到课率、优化教学过程、提高教学质量、助推品质学习具有积极的效应,同时对变革成人教育沿袭已久的传统形态、促进成人教育人才培养模式深度改革具有全面推广的价值性.  相似文献   
175.
心理学家对创造力的研究主要有三个方面:一是对创造性的过程进行研究,二是对具有创造力的人的个性心理进行研究,研究目的、兴趣、态度等心理特征对创造力的影响,三是探索环境对人的创造力的影响.下面笔者从五个方面谈如何在数学教学中培养学生的创造性.  相似文献   
176.
环保拉力器     
制作材料:丁丁牛奶瓶两只、橡皮圈若干。制作方法:1.去掉瓶外包装纸,将空瓶消毒后备用。2.将几根橡皮圈环环相套结成链(链的数量、长度可根据幼儿的年龄、能力作适当调整)。  相似文献   
177.
每年的4月1目是西方人最开心的日子,因为这一天,已发展成为一个月际性的节日——愚人节。愚人节的起源传说之一希腊神话中的谷物女神普蜀斯匹娜,长得非常美丽。冥王对她一见钟情。开始还是向女神很斯文地求婚来看,可被女神一口拒绝之后,就来了硬的,干脆把女神抓回去做了他的冥后。女神的母亲救女心切,却没弄清是谁做了她的“女婿”,不仅白白奔走了几天几夜,还被众神戏弄取笑。以后人们便设立了愚人节。传说之二在中世纪时,一些基督教国家把3月H日到4月1日作为新年来庆祝。按习俗,4月1日这天,人们要互赠礼物致贺。虽说后来新年…  相似文献   
178.
当前,作为广播媒体参加市场竞争,除了打造出色的节目外,灵活运用节目编排策略至关重要。好的节目编排既能体现频率的定位与特色,又能使听众加深对频率的印象。本文结合各地广播频率的实践对广播节目编排策略作了些总结和分析。并提出同质化背景下的品牌化编排、节目编排应该体现人性化、巧妙运用错位竞争以及创新是节目编排的特性等观点。  相似文献   
179.
潘道雍  曹冲  吴王平 《内江科技》2011,32(6):148-148
本文阐述了罚球在篮球运动中的作用,分析了影响罚球命中率的因素,并提出了提高罚球命中率的具体训练方法和途径。准确的罚球对篮球比赛胜利有着重要的作用,随着现代篮球比赛的日益激烈,双方比分比较接近时,罚篮的一分之差有可能就负于对方。因此,研究罚球命中率,寻求提高罚球命中率的有效途径和方法是很重要的。  相似文献   
180.
《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”的确,语文教学不能囿于课文的学习,而应在立足教材的基础上进行有效拓展,以求拓宽语文学习的渠道,开拓学生的思维,培养学生的各种能力.使语文教学的工具性与人文性有机地结合起来,把教学的触角伸向更深广的生活海洋,让教材成为学生积极发展的广阔策源地,从而优化课堂教学。  相似文献   
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