浅谈班级管理策略

教育教学的最高境界是“教是为了不教”,那么,我认为,班级管理的最高境界是“管是为了不管”。在班级管理这一重大工程面临新考验的今天,我们要锐意改革,不断追求。到那时,你会发现天空是那么广阅,不知不觉将你的事业和生命融入其中而得以永恒!     

母语迁移与语用教学的认知研究

作为交际能力的重要组成部分,目的语语用能力的培养受到关注。语用教学的研究Et益增多,但目前的研究很少涉及到语用迁移在外语语用教学中的促进作用。过渡语语用迁移在第二语言习得过程中是不可避免的语言变异现象,尤其在外语环境下过渡语语用能力的发展必能建构在已有的知识体系基础上。语用知识具有一定的普遍性,成人外语学习者在学习第二语言前就已经通过母语掌握了丰富的语用知识,但他们并不能够很好地利用已有的语用普遍知识去发展目的语语用能力。从这点看,语用教学的一个目的是激活学习者已有的语用知识,     

课程教学目标与任务设计

现代社会的发展要求高素质的人才．这就要求我们初中英语教师要不断更新观念．把传统的以教师为主体的教学方式转变为教师为主导、学生为主体的教学方式．而任务型语言教学（task—based language teaching）实际就是这种教学方式的延伸和运用。下面就自己对人教版新教材Go for it的实践。谈谈对任务型教学的看法。     

习惯培养，家园同步

宝宝终于步入了人生第一个真正意义的集体生活——上幼儿园了。家长积极配合幼儿园帮助宝宝形成家园同步的生活习惯,将会对宝宝适应幼儿园的生活产生良好的效果。     

行政法对秩序行政与服务行政的区别对待

秩序行政,以致力于创设良好公共秩序为目的之行政,又称规制行政,在范围上除包含警察行政以外,还包含税务行政及其它直接、间接的指导、规划、管制行政等。此外,秩序行政还是公共安全的保障。     

“聪明一刻” 智慧一生——《儿童哲学》校本课程下少先队活动课程化的实践与研究

<正>校本课程的基本特征之一是"建立以功能性课程为主干的多维度的课程结构"。这就需要学校在完成基础性课程的基础上,建立和架构开放性、综合性的校本课程。少先队活动是学校教育的有机组成部分,是学校实施德育的主阵地。少先队活动与校本课程都以学生发展为根本目的,致力于为每一个学生的终身发展奠基。两者有机结合,成为少先队活动研究的重要课题。     

无尽的色彩

色彩随着笔锋的最后 一转，愈趋愈淡。 是否梦想会被时间冲淡，无法再寻觅到最本质的色彩？     

"关键因素法"医疗服务项目成本核算与管理创新研究

成本核算与管理是强化医院运营管理的重要工具之一.在药品与耗材"零差价"、三级公立医院绩效考核、医保支付方式改革持续推进等背景下,探索科学合理、可操作、可落地的医疗服务项目成本核算与管理方法,是医院提升现代化管理能力、实现高质量发展的内在要求.     

小型水利工程施工企业的成本管理

随着市场竞争的日趋激烈,企业的运行成本越来越高,主要论述了在水利施工中企业成本管理方法。     

网络社会中童年的消逝式绽放

随着媒介技术的快速发展,网络社会已经到来."童年"在尼尔·波兹曼的《童年的消逝》中被界定为社会结构化产物,其概念伴随着人类传播方式的变迁而发生变化."童年"的概念产生于印刷媒介,消逝于电子媒介,现又被网络媒介刻上社会变迁的烙印,但网络社会中的信息良莠不齐.文章根据儿童的接受实况,提出家庭、学校和媒介等应努力营造儿童享受网络童年的度空间.