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吴琴珍 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(3):11-12
不明确指明代替某个(些)人,某个(些)事物的代词叫作不定代词。英语中常用的不定代词有:some (something, somebody, someone), any (anything, anybody, anyone), no (nothing, nobody, no one), every (everything, everybody, everyone), all, each, both, much, many, (a) little, (a) few, other(s), another, none, one, either, neither等. 相似文献
53.
《石渠宝笈》的藏品
论起我国古代文物,尤其是古代书画,恐怕要属北京故宫博物院收藏的最为丰富了。它的丰富,并非一朝一夕凭空聚起的,它是清代乾隆内府的《石渠宝笈》所收为大宗的主要藏品。 相似文献
54.
随着新课程改革的不断深入,各地“五严禁令”的颁布,使得学生在校学习的时间大大缩减,这一举措对教师来说,当然在教学的方法上会有更高的要求,但是对我们的学生要求就更高了。新课改下的教师教学已经不能仅仅只是知识的传授,而应转变为学习方法的教学,由原先的知识教学转变为学习方法的指导,学生由被动地跟着老师走,变为跟着老师的地图自己走。那么在所有的环节中,预习这一任务就变得尤为重要了。 相似文献
55.
作为一名中职学校语文教师,我始终都在教学中努力根据学生语文的实际程度和就业的实际需要,帮助学生获得较为全面的语文素养,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度,以适应生存、生活和生命发展的需要。但目前,中职学校语文课堂教学存在一个普遍现象:教师教得很苦,学生学得很累,课堂气氛沉闷,大多数学生未能进入学习状态。所以,中职语文课堂教学必须要适应新的形象,运用灵活多变、 相似文献
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音乐是一门能够有效培养人们艺术气息的重要课程。随着素质教育以及新课程改革的推进,我国小学教育逐渐提高了音乐等课程的改革,创新了传统的教学理念,把培养音体美全面发展的人才作为教学的重要目标。小学是义务教育的初始阶段,为了保证人们综合素质的培养,我国逐渐加重了对小学教育的改革力度。小学音乐就是重点改革课程,应用舞蹈律动进行音乐教学成为我国音乐教学的重点。本文就重点分析了在小学音乐课程中如何应用舞蹈律动进行改革。 相似文献
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一位访澳归来的朋友,谈到赴澳所见所闻时说:澳大利亚的家长蹲下来与孩子谈话,这给我留下了很深刻的印象。第一次见到这种情景,是在朋友家。一个周末,他们请了一对青年夫妇和孩子来吃晚饭。当这个两岁多的孩子吃饱了,要下地玩时,这位家长蹲下来对小孩子说话。当时我感到很惊讶,以为是这位妈妈特有的教育方式而未再多问。又一个周末,当我的一位表姐请我住到她家,去共度两天周末时,我又一次见到了这动人的情景。我的这位旅居澳大利亚的表姐 相似文献
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教学目的: 1.自学本课生字新词。理解课文内容,懂得“大森林的主人”深刻含义是什么,怎样才能成为“大森林的主人”。知道遇到困难要善于动脑筋,充分利用条件去克服。2.能给课文分段,在概括段意的基础上说说课文的中心思想。教学过程: 一、揭示课题,启发谈话。同学们,今天老师和同学们共同学习一篇新的课文《大森林的主人》。平时,经常有亲 相似文献