教研文化之花悄然绽放

不可否认，东山教育行政推动促进了教师的主动研究。但这两者之间仅仅存在这单方关系吗？现实中，教育行政手段成为美丽的“空壳”的现象比比皆是。东山的教育行政手段能够发挥如此效用，除与教育政策本身的可操作性、适用性等因素有关之外，显然也离不开教师的主动参与。朱华彬局长在全省校本教研工作研讨会上总结说：“东山校本教研实际上走过了两个阶段。第一个阶段是单纯依靠教育行政推进的‘自上而下’阶段，第二个阶段是‘自上而下’和‘自下而上’相结合、互相促进的阶段。”朱局长这句话，     

一个命题及应用

读了陈军的《一个充要条件的妙用》一文(见《中学数学月刊》1998年第9期)深受启发。利用下面命题,也可达到避免分类、优化解题的目的。     

如何营造开放的课堂教学情境

与传统教学模式相比，新课程更强调课堂教学的生成。所谓生成，是指在课堂教学中，学生根据已有的经验，在具体文本阅读和课堂教学情境下，通过互动。建构新的情感、经验和能力这一过程。其中教学情境。并非仅指静态的教学环境。它更强调共同组成教师教学和学生学习活动的大背景和全部氛围。所以。课堂教学的情遣是具体的、变化的。礞至说，即使是相同的教学内容或者教学设计，都不可能有榻同的课堂教学情境。即使是同一个教师讲同一内容。在教授不同的班级、面对不同的学生。其课堂教学情境也不可能一模一样。而不同的情境又会出现不同的生成效果，所以，有经验的教师非常注重营造开放的课堂教学情境。     

人才匹配度对我国制造业劳动生产率的影响研究

人才对地区经济发展有巨大的支撑作用,人才和产业匹配程度影响人才效用的发挥.文章引入结构偏差系数和偏离度,利用我国制造业四位编码行业数据对人才和产业匹配度及其经济效应进行分析.结果表明,我国制造业人才与产业发展不协调,并且行业差异明显,中级职称和高级工的人才结构偏离度对行业劳动生产率有显著的负向影响.当前我国应深化高等教育人才培养体制改革、打破束缚人才流动的各种障碍、大力发展职业教育,以培育与产业适配的人才结构,发挥人才效能,推动经济社会的健康持续发展.     

构建高中生物学德育体系

《公民道德实施纲要》和“八荣八耻”社会主义荣辱观对学校德育提出了新的要求,本文初步提出并总结了高中生物学的德育目标、途径和方法以及各自所形成的体系。     

立冬节

立冬节立冬是我国农历的二十四个节气之一。地球绕着太阳转啊转啊,转到了那个特定的位置,“立冬”就来了,它在阳历的11月7日或8日。立冬,就是冬季开始啦,北方一些地区开始结冰了。古代,人们在这一天要到郊外去举办祭祀仪式,迎接冬天的到来。古人很重视立冬那天的天气,根据很长时间积累的生活经验,他们发现,看立冬日是否吹西北风,可以预测明年庄稼是否会丰收;看立冬日的晴雨,可预测一冬的天气,所以留下了“立冬天雨一冬阴,立冬无雨一冬晴”的谚语。在城市里,人们也过立冬节。人们用香草、菊花和金银花等烧水来洗澡,这样在寒冷干燥的冬季,就不…     

制锁中的数学

俗话说:“一把钥匙开一把锁”,可现实生活中却经常碰到一把钥匙可开多把锁,特别是那些小锁,甚至有报道说住在五楼的房主醉酒回家时,用自己的钥匙打开了三楼的门锁,闹出误会,可见在制锁中,提高可靠性,降低互开率非常重要,这就要求制锁厂家设计出尽可能多的不相同的锁。下面是我市某制锁厂家提出的一个问题。     

一碗水

我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮爬满石壁的过山藤，照亮石壁上潮湿的苦藓。石壁下有一眼很小很小的泉水，叫“一碗水”。这眼从石缝里浸出来的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，     

在物理实验中有效培养学生的多种能力

课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分，教师应采用各种方法来激发学生的实验学习兴趣，通过创设实验问题、探索实验、多元实验的方法，以及设计开放实验的探索．引导学生进行观察、比较、实验、归纳等探索学习，这对提高教学质量及调动学生的非智力因素无疑是十分有效的，还能有效培养学生的思维能力、探索精神与良好的学习方法。那么如何在物理实验中有效培养学生能力呢？下面我结合多年教学经验谈一些看法。