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121.
数学学科在一些学生眼中,是一门枯燥的学科,然而它又是一门重要的学科。怎样才能使所有的学生都具有一定的数学“天赋”、“使不同的人在数学上得到不同的发展”呢?教师应在课堂教学的每个环节树立以学生为主体的教学观念,激发学生的参与意识。把主动权归还学生,以课堂为主阵地。向学生提供更多的发展机会,给学生搭建一个自主学习的舞台,培养学生适应未来社会的能力,使课堂成为学生登高的云梯。 相似文献
122.
幼儿在游戏中最喜欢想像,一会儿想像自己是警察,一会儿想像自己是宇宙英雄奥特曼……新颖、独创、奇特是创造性想像的本质特征。教师面对幼儿强烈的好奇心和突发奇想的问题,应以质疑为突破口,捕捉幼儿“智慧的火花”,及时给予鼓励与肯定,才能推进幼儿不断发现问题,树立敢于否定的胆识,新时期的爱迪生将在我们的新教育观、新儿童观的教育中出现。 相似文献
123.
124.
北京最早的地滚球运动地滚球运动于本世纪初传入我国,早期又称地球或本球运动,近代称保龄球。北京基督教吾年会于1911年最早在来市大街建筑新楼时即在地下室西南角建“地球房”,设有两条硬质木料铺成的球道,长18米余,宽1.15米,场地为南北向,南头道端摆设... 相似文献
125.
126.
21世纪体育教师应具备的现代教学素质 总被引:2,自引:0,他引:2
在传统的教学过程中,教师具有举足轻重的地位,是教学中的主导者,集教学内容的传播者、教学策略的设计者、学生学习效果的评价者等多种角色为一体。随着现代信息技术的发展,计算机作为一种辅助教育的工具被引入体育教学过程,通过各种国内、国际信息网,其教育的领域已经扩展到校园之外。越来越多的学生已经习惯通过计算机和信息技术获得各种最新体育信息知识。学生运用计算机的能力超过教师的水平,也是一个较为普遍的现象。 相似文献
127.
吴立新 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(1)
体育舞蹈是一项有益于人们身心健康的体育运动,得到广大青年和中老年人的喜爱,近年来在很多高校都开设体育舞蹈课程。体育舞蹈对学生的身心有何种影响,它有哪些健身功效是广大学生和教师非常关注的问题,就此,对大学生体育舞蹈选修课学生进行调查分析,指出大学生参加体育舞蹈学习与实践活动,对青年学生在9项心理指标和4项专项指标有积极作用和效果。以供开设体育舞蹈课的教学同行参考。 相似文献
128.
吴庆华 《武汉体育学院学报》1989,(1)
对世界影响巨大的西方近代体育的源头活水在希腊,它是古希腊特定的文化环境中孕育出来的。古希腊特定的地理环境、气候、生态条件、生产方式、生活方式、民族、风俗习惯、文学、艺术、哲学诸因素决定了古希腊鲜明的文化个性。古希腊体育绚丽之花正是在这块沃土上生长,发育、开花。我国跻身体育强国必须比较中外文化,反思传统,审视古文化,重新整合适应现代化需要的体育文化。 相似文献
129.
130.