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101.
优化组合多种教学组织形式探索开放教育教学组织新形式--安徽电大开放教育学院开放教育教学组织形式的研究与实践 总被引:1,自引:2,他引:1
结合开放教育试点实践,提出了安徽电大开放教育学院开放教育教学组织形式的基本框架,对开放教育学院开放教育教学组织形式改革、探索的有关情况进行了分析描述,对教学组织形式改革、探索中的有关问题进行了思考。 相似文献
102.
高职化工专业教育教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校化工专业教育教学的改革,要以市场需求和就业为导向设置专业课程,进行课程体系、教学方法和手段的改革,建立以职业素质为核心、以“技能培养”为中心的课程体系结构,充分运用现代教育教学技术,培养适应社会需求的复合型、实用型高级化工技术应用型人才。 相似文献
103.
项目教学法是一种基于项目或案例,以学生的自主性、探索性学习为基础,采用类似科学研究及实践的方法,促进学生主动积极发展的一种现代教学方法.在化工技能培训中应用项目教学法,可以充分挖掘学生的潜能,扎实训练学生的职业技能,提高学生的综合职业能力. 相似文献
104.
吴秀玲 《中小学心理健康教育》2012,(15):14-17
采用纸笔实验法,研究了小学儿童不同决策规模情境下的反事实思维发展状况及决策趋向。实验结果表明,不同决策规模情境对不同年级学生上行,下行反事实思维的影响不同。2.个人决策和团体决策情境下,下行反事实思维得分和趋向团体决策得分呈高度正相关;在团体决策中,上行反事实思维的得分和趋向个人决策得分呈现出了高度正相关。3.不同年级被试团体决策趋向不同,其中五年级学生更容易倾向团体决策。 相似文献
105.
论文在探讨高校图书馆传统组织结构弊端和变革动因的基础上,分析了组织结构的演化趋势,即传统的科层制组织结构将逐步退化,向扁平化、网络化、弹性化、虚拟化、知识管理趋势演进。 相似文献
106.
吴秀玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(9):39-40
课堂教学过程是一个动态生成的过程,教师一定要关注课堂生成,不断捕捉、判断、重组课堂教学中的各种信息,随时把握课堂教学中出现的亮点,把握动态生成的切入点,点燃课堂智慧的火花,绽放课堂精彩.…… 相似文献
107.
《检阅》是课程标准实验教材人教版三年级下册的一篇课文,讲述的是波兰首都华沙一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,准备参加国庆检阅。经过讨论,他们提出了一个大胆的方案:在国庆检阅时让拄拐的博莱克走在队伍的第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了观众的一致喝彩。 相似文献
108.
期刊开放存取及其策略研究 总被引:5,自引:2,他引:3
王凤产 《中国科技期刊研究》2009,20(2):248-251
对开放存取、开放存取期刊的概念及国内外与开放存取期刊的相关站点给以介绍,提出了政府机构、科研机构、高等学府、期刊出版机构、科研人员为促使期刊开放存取发展所应采取的措施和策略。 相似文献
109.
吴秀玲 《中国现代教育装备》2008,(9):137-138
多媒体人机交互技术实现了人机融合,体现以人为本的教学理念,使多媒体技术得到最大程度的完善,但同时也对教育教学提出了挑战,使学生的学习方式、教学方式、教学模式及师生之间角色的转换等都产生了重大影响。 相似文献
110.
去年九月连续听了两位老师教学人教版小学语文实验教材六年级下册《两小儿辩日》这篇课文,在听课当中,这篇课文以及两位老师的教学引发了我的一些思考。 相似文献