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51.
本文根据新课程标准的要求,针对当前教学中存在的问题,对初中数学案例式教学进行了研究,认为应做好紧扣案例的巩固特性,使学生对内容及时掌握、注重数学的生活特性,使数学案例贴近学生实际、抓住习题的探究特性,使学生动手能力得到提升。 相似文献
52.
帕克·帕尔默所著的《教学勇气》,其中一章以“学习于共同体中——共事切磋”为题。他提出,教师需要一种同事之间的相互切磋、对话的共同体的指引.同事的共同体中有着丰富的教师成长的资源。近几年.我们尝试在教师培训工作上改变思路,构建多种形式的区域教师研修共同体.增强了教师培训的实效性.很大程度地促进了不同学校、不同层面教师的专业发展。下面,从研修共同体的构建、运行和管理三个方面介绍我们的做法。 相似文献
53.
54.
该文例举了《左传》的几个描写行人辞令的精彩片断,对其中的行人辞令进行了美的归因和剖析,试图归纳总结行人辞令美的范式是利、礼、德三者的和谐统一,并希望通过挖掘发扬这种艺术之美,赋予其新的内涵和意义,使这种价值能对当今的外交辞令和交际辞令有所启示。 相似文献
55.
56.
本文根据综合评价原理,利用方差分析法,构造了基于特征向量的指标权重计算方法,结合模糊评价原理,建立了课堂教学质量模糊评价的数学模型.并以南京农业大学学生课堂教学质量网上评价为例分析验证.结果表明该模型能够比较合理地反映原始数据的变化趋势,有利于提高评价分析的科学性和正确性. 相似文献
57.
强化农业布局优势 总被引:1,自引:0,他引:1
吴群 《科学学与科学技术管理》2001,22(5):80-82
农业区域布局调整和优化的重点是充分发挥资源优势、技术优势和生态优势,确立地区支柱产业,开发建立一批优质产品、特色产品和绿色食品规模生产基地,强化地区产业结构优势,逐步形成区域化布局。通过不同地域内的专业化生产经营,促进地域产业结构优势的发挥,实现广泛地域上的产业结构均衡。 相似文献
58.
著名教育家叶圣陶先生说:"教就是为了不教."联合国教科文组织<学会生存>一书中指出:"未来的学校教育,必须把教育的对象变成自己教育的主体,受教育的人,必须成为教育他自己的人." 相似文献
59.
60.
朱芳转 《渭南师范学院学报》2002,17(4):87-89
高校应切实加强大学生政治观、理想观、价值观、道德观、实践观、成才观、心理健康等方面教育。做好大学生思想政治教育工作应充分发挥思想政治教育工作者、教师、“两课”、校园文化、网络、社会、家庭 等的教育作用。 相似文献