浅谈语文教师的专业化发展

语文教师的教学能力主要体现在专业能力上。要使学生获得发展,教师首先要从自身入手,不断地提升自己,修身养性,使学生"亲其师,而信其道";加强专业技能修炼;加强课题研究,参加模块化培训。只有这样,教师才能更好地言传身教,润物无声。     

王力《古代汉语》(第一册)注释商补

王力先生主编的《古代汉语》具有很强的权威性,被国内很多高校选用为古代汉语教材,在古代汉语教学界享有崇高声誉,影响广泛。经过几次修订和校订重排,这部教材日臻完善。然而,校订重排本第一册中仍存在疏误和一定的欠妥之处,下面笔者就略抒浅见。一、注释有误1.唯是风马牛不相及也。(《齐桓公伐楚》)(王力《古代汉语》第一册,1999,下同)王力《古代汉语》注(以下简称"注"):马     

医疗保障转型中政府与市场的关系：以有管理的竞争理论为视角

政府与市场的关系作为医疗改革中的核心问题,随着各国医疗改革实践逐渐趋向于采取有管理竞争的方式,即实现政府与市场相结合的模式。医疗保障运行机制中,由政府制定严格规则,引入市场机制,增加医疗卫生资源和服务供给。同时政府对整个过程进行全面的监管,防止市场失灵,保障国民适度的医保权益,提升其健康水平。     

太阳直射点周年变化图新解

黄赤交角的存在,引起太阳直射点在南北回归线之间来回移动,这种移动会导致全球昼夜长短变化。昼夜长短的状况与太阳直射点所在的位置密切相关,昼夜长短的变化与太阳直射点的移动方向有一定的关联性。那么,这种关联性是否可以通过我们熟知的太阳直射点周年变化图表示出来?通过查阅文献,笔者发现,目前研究太阳直射点周年变化图的文章虽然不少,但是大多都集中于太阳直射点位置移动所造成的影响。其中包括各地正午太阳高     

走向“手机人”:大学生阅读现状及问题调查——基于南京七所高校的手机阅读抽样统计

大学生群体已经出现明显的"媒介依存症"及"手机人"趋势:一是手机阅读难于节制;二是大学生流行感性、浏览性的休闲阅读,正在取代纸质书的深度阅读、经典阅读、研究型阅读;三是大学图书馆出现了传统阅读的分流与弱化。四是手机库源完全由商业垄断。手机打破学校与社会的墙,引发传统师生、教学关系位移乃至异化。大学尤其是普通大学,亟需重建阅读本位,引导大学生理性使用手机,走向"手机+经典"的新阅读范式,作为一种缓解手机依存症、"手机人"趋势的积极尝试。     

指向物理学科核心素养的“交变电流”创新教学设计

设计指向物理学科核心素养的教学目标,将物理学科核心素养的培养贯穿于物理教学全过程,关注物理学科核心素养的整体性与综合性。以“交变电流”为例,创造性地开展教学工作:利用教学手摇发电机创设情境,初步认识交变电流;自制创新教具,科学探究正弦式交变电流的规律;拓展实验,深入认识正弦式交变电流表达式的普适性。     

海南自贸港旅游业人才“政企校工”四方联动培养路径探究

旅游业作为海南自由贸易试验区重点发展的三大产业之一,迫切需要高素质、国际化、创新型的旅游专业复合型人才,但目前海南省旅游业人才短板明显,掣肘行业高质量发展。本研究通过对海南省旅游业人才现状及问题分析,从政府、企业、学校、员工四方入手,探究旅游业人才“政企校工”四方联动培养路径,以期加强旅游业人才队伍建设,为自由贸易港培养出符合需求的复合型国际化旅游人才。     

课程标准指向下的教学实施

基础教育课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。将课程标准落实到具体的教学中所采取的策略是：课程标准是教育教学的行动纲领,课堂教学是落实课程标准的主阵地,学科教研是落实课程标准的主要手段,学业评价是落实课程标准的重要保障。     

大学生手机阅读:现状及问题调查——关于南京市七所高校的抽样调查

正随着手机智能时代的来临,手机阅读成为大学主流。权威数据显示,2013年底,我国手机网民已超5.27亿,1其中18—25周岁的人群高达40%以上,几乎与大学生群体重合,因此以大学生为主要调查对象,进行手机阅读的调查具有研究价值。作为一种新型阅读,手机阅读当然会带来新媒体的便利、迅捷,但同样会带来隐患,尤其是对大学故有的传统阅读习惯,将带来直接的、尖锐的问题。乐观者对此固然会说"好得很",悲观者却担