一件后悔的事

一提起这件事,我就芒刺在背,就像是二十五只老鼠入胸——百爪挠心,后悔不已。那一天,班上转来一位新同学,高高的个子,圆圆的脸,大眼睛,小鼻子,还有一个大脑袋。他笑嘻嘻地望着我们,深深地鞠了一个躬说:“我叫孙小龙,请大家多多关照,多多帮助。”同学们用热烈的掌声把他迎进教室     

基于SWOT的陕西民用航空产业发展战略研究

航空产业属于战略性先导产业。以陕西省民用航空产业基地发展战略为对象,在综合美国、俄罗斯等世界先进国家民用航空产业发展经验的基础上,运用战略分析工具——SWOT综合分析了陕西民用航空产业发展的优势、劣势、机会、威胁,在此基础上从四个方面提出了陕西航空民用产业基地的发展战略。     

西北贫困地区少数民族社会情绪研究

采用问卷方法,对西北贫困地区1700余名少数民族成员的社会情绪进行研究。结果表明,当前西北贫困地区少数民族的社会情绪良好,城乡居民对当前生活以及少数民族政策的贯彻实施满意度很高,但对当地政府部门工作的满意度不高;教育公平是城乡居民关注的焦点问题,认为贫富差距问题和务工就业问题最严重;城乡居民感到压力最大的是子女教育问题。     

初中生数学课堂环境感知的结构与特点研究

课堂环境是学生在校学习和生活的主要场所,是学生成长的重要微观生态环境,是教学活动不可或缺的重要因素.学生数学课堂环境感知的结构包括教师支持、促进尊重、促进互动、同学支持和学习竞争5个维度,各个维度之间既相关又相互独立,能较好地解释学生数学课堂环境感知的结构:八年级学生对教师的支持和鼓励交流、同学问竞争的感知方面好于九年级;女生对教师提倡相互尊重、鼓励相互交流和同学帮助的感知方面好于男生.     

近二十年来我国教学论研究的历程及趋势——基于对1990—2008年《课程·教材·教法》刊发的教学论文章的分析

采用文献计量方法,对1990—2008年在《课程·教材·教法》上刊发的教学论领域的论文,分别从论文刊发量、作者类型、研究内容、研究方法、引文特点等维度进行梳理和分析,从中提取了近二十年来我国教学论的研究重点和发展状况,以探讨我国教学论研究的未来发展趋势。     

目标指导法在语文阅读教学中的应用

目标指导法是以民主性和启发式为教学原则的,极力构建以学生为主体的教学环境,关注学生的学习过程,融入探究性学习方法,实施肯定性教育评价,有利于克服教师一讲到底的平面教学模式。新课程标准虽然在教材结构上和学科知识上淡化了系统性、严密性,强调了联系与结合,但每节课的核心内容依然十分鲜明。     

谈“预习”在高中英语高效课堂中的价值

高效课堂提倡学生在课堂中通过自主学习、合作探究来掌握知识,实现能力发挥与发展。预习对于课堂效果至关重要,既是自主学习的方式,也是合作探究的基础,本文针对教学需要,谈谈在高中英语教学中如何做好复习工作。     

微机原理与接口技术课程综合设计性实验初探

微机原理与接口技术课程是一门实践性和工程性很强的技术基础课,课程实验是其重要组成部分。本文以交通灯控制实验为例,结合《微机原理与接口技术》硬件接口与软件知识,主要培养学生的应用与创新实践能力。     

电信资费决策支持系统的研制

电信业务资费决策支持系统(Dian Xing ZiFei Decision Suport System简称DXZF—DSS)是解决当前电信业竞争下的业务资费的科学决策问题。本文在对系统进行详细分析的基础上,介绍了系统设计和模型管理,最后提出该系统可以对现有的电信业务进行资费,而且可以对新业务的资费提供科学的预测,并利用系统动力学对预测的结果进行仿真,提高电信部门决策的正确性。     

所有的努力都走向未来

我小时候生活在云贵交界处一个名为“摩嘎”的小山村里,那里自然条件恶劣,每到春夏之际就会没有水喝。老家的人们世代务农,因为缺水,农作物只有玉米和洋芋。因此,对于我们那一代的人来说,改变自己的命运只有两条路,要么出去打工,要么读书。