全文获取类型
收费全文 | 120篇 |
免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 64篇 |
科学研究 | 24篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 19篇 |
综合类 | 2篇 |
信息传播 | 16篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有126条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
数智时代,用户需求由传统的文献服务向精准化知识服务转变,知识服务成为智慧图书馆的核心功能之一。探索智慧图书馆知识服务平台,有利于推动新时代公共文化服务的高质量发展。借鉴国内外的相关研究成果,以识别用户个性化需求为出发点,提出智慧图书馆用户需求识别模型,构建用户知识服务平台,并探索该平台的发展策略,以期提升智慧图书馆的知识服务水平,并为后续研究提供一定的参考与启发。 相似文献
72.
宁夏回族自治区作为全国首批高中新课程实验省区.从2004年秋季开始启动普通高中新课程改革试验(后称“新课改”)。在新课改过程中,教育领导机构以及普通高中学校和广大教师都进行了积极的准备和探索.教师的教学理念、 相似文献
73.
西部农村地区参与式教学教师因素的透视和反思——基于有效教学的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
采用课堂观察和教师访谈的方法,基于有效教学的视角,从课堂教学的准备、实施以及教学资源的使用情况,对西部农村学校参与式教学课堂中教师因素进行透视,反省教师对参与式教学理解的误区,并对如何在课堂教学中有效的使用参与式教学进行了反思。 相似文献
74.
新课程背景下西部贫困地区农村中小学教师专业发展的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对西部贫困地区农村中小学教师专业发展调查发现:西部贫困地区农村中小学教师专业发展有性别差异,女性教师专业发展的外界依赖性比男性教师明显,在物质投入和教研成果上略少于男性教师;教师专业发展途径单一且校内之间具有同质性;教师培训的内容脱离教师的实际需要。为促进该地区农村中小学教师的专业发展,需要制定倾向于女性教师的政策、改善教师培训的内容、拓宽教师专业发展的途径、建立教师专业发展的激励机制。 相似文献
75.
76.
情感对人的认识发生、行为内部监控、生命享用等有特殊作用.针对贫困大学生情感发展过程中存在的问题,从情感教育角度,应培养贫困大学生自尊、自爱、自制和自强的心理品质,培养其对他人信任、真诚、理解的品质以及对社会负责、奉献的品质. 相似文献
77.
78.
本文分析了数据结构课程教学的现状,提出了基于建构主义的数据结构课程教学改革模式,并以南京信息职业技术学院为例解读如何实施此模式的教学改革过程,总结出了将其运用于教学改革实践而取得的效果。 相似文献
79.
这种垂直起降遥控模型飞机简称为VTOL(Vertical Take Off and Landing),通过一个电子增稳装置辅助飞行的控制,兼有模型直升机和固定翼模型飞机的特点,既能实现垂直起降、空中悬停,也能做水平飞行。 相似文献
80.