刘兰芝和玛格丽特形象塑造比较

《孔雀东南飞》和《茶花女》是中西方截然不同的文化背景下产生的两部作品。但其相同或相似的情节中蕴含着作者人道主义的正义呼声,本文将两位女主人公的形象进行比较分析。     

关于内蒙古自治区质量技术监督局推进“放管服”改革的调查与思考

本文在深入调研的基础上,对内蒙古质量技术监督局推进"放管服"改革存在的挑战、难题及原因进行了分析,并有针对性地提出对策建议。     

在跳远教学中如何教学生助跑

跳远由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成。助跑的目的是获得最高的水平速度,并为准确踏板和起跳做好准备。许多资料显示,快速助跑起跳比空中姿势更为重要。因此,在跳远教学中,如何让学生掌握好助跑技术,具有重大意义。跳远教学中的助跑教学可归纳为以下三个问题。     

语文教学如何激发学生学习兴趣

<正>进行语文素质教育,首先要解决的是学生对语文学习的兴趣问题。"兴趣是最好的老师",没有兴趣,就没有内驱力,学习就没有效果,语文素养又怎能提高呢?在教学实践中,我总结出以下几种方法,对激发学生学习语文的兴趣是有帮助的。一、精心设计开场白,创设最佳学习氛围     

独立学院的思想道德修养与法律基础课教学方法改革探讨——以河南理工大学万方科技学院为例

一 独立学院的思想道德修养与法律基础课教学现状 自思想政治理论课实施“05”方案以来,基于思想道德修养与法律基础课程集思想性、理论性、现实性和实践性于一体的特点,同时由于高等学校思想政治理论课教学方法的不断改革和创新,思想道德修养与法律基础课程也受到了青年大学生的欢迎,并取得较好的教学效果,但在教学过程中也存在诸多不良现象。教师把思想道德修养与法律基础课当成一种“知识”来传授,学生就仅仅把课程当作“知识”来学,意识不到该课程是实现自身思想道德素质提高、法制观念形成、认识社会能力提高的有效途径。     

普通高校公共体育课教学中的若干问题刍议

文章采用文献资料法并结合十多年的普通高校公共体育课教学实践,就普通高校公共体育课教学中的运动技能过于竞技化、教学内容过于统一化、教学组织形式过于单一化、学习评价过于刻板化四个问题逐一进行阐述和分析,旨在为进一步完善普通高校公共体育课教学提供些许借鉴和参考.     

谈科学推理课教学的创新

本文论述了如何借助多媒体突显模拟现象,充分发掘教材的系列知识内涵,引导学生认识地质规律,从而培养少年儿童初步的辩证唯物主义认识观,发展小学生探究、推理能力。     

初中英语阅读能力的培养与答题技巧

阅读作为获取语言文化知识、了解外部信息、提高语言能力的重要手段,是中学英语教学的侧重点。然而,很多学生感到阅读理解能力提高缓慢,深层含义理解能力不强。少数学生步履艰难,阅读速度慢、效率低,无法从阅读中寻求获得知识的乐趣。并且因为投入了一定的时间没有取得理想效果而挫伤积极性,进而对英语失去兴趣。要解决这一难题,教师应该有意识地培养学生的英语阅读方法,把握文章的结构和阅读技巧,提高学生的答题技巧。     

新课程理念下的生物试卷讲评思考

进入高三,生物复习面临着内容多、任务重、时间紧、考试频繁后拖延进度等一系列困难。因此有的老师为了省时、图方便,没有充分认识到试卷讲评的重要意义,往往只是“照卷讲题”、“就题讲题”或简单地核对一下答案、分析一下分数了事,从而失去了试卷讲评应发挥的作用,学生往往会出现一错再错的现象。本人认为认真抓好讲评这一教学环节,     

宿命与尊严的终极追问——对《致时间》的美学阐释

本文从<致时间>一札的时间意象探寻诗人虚实相生的时间悖论,从城市、历史、生命、死亡等主题在时间的裹抉下散发的宿命和悲剧意味反观诗人与宿命中寻找生命尊严和价值的坦然心态和终极追求,在此基础上进一步理解诗人的天涯美学观.