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<正>引言:随着新课改的实施,越来越多的新型教育理念和教学方法不断更新,尽管时代形势不断变化,教育理念和教学模式也一直与时俱进,但是提高课堂质效,深化学科素养,加强学生学习能力始终是不变的教学目的。在教学实践中,情境创设运用于课堂教学的尝试取得了初步成效,这恰好证明了这种教学方法的可行性,为冲破传统固化教育模式的屏障提供了可能性。本文基于情境创设的视角,结合相关的教学实际,探究如何采取有效的教学手段,使得高中政治课堂更加高效化。相比于小学,初中涉及的相关政治教学, 相似文献
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谭远怀 《中国科教创新导刊》2010,(14):182-182
以教育技术促进教育现代化已经成为了我国的重要战略抉择。在新一轮的中等职业教育教学的改革中,对教学的相关要素提出了许多新的要求,其中也包括教学载体。教辅、教参、教材等传统教学载体的改进是进行改革教学的重要方面,但是在科学技术与信息技术迅猛发展的今天,计算机的应用已经渗透到了社会的各个领域,它既为中职学校信息化教育改革提供了良好的发展机遇,同时也对我们的教学工作提出了更严格的要求。教育部相继颁发了《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》等一系列关于教学改革的指导性文件,这就为深化中等职业教育教学改革,提高教育教学水平和高素质的人才培养水平指明了方向。 相似文献
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英语是世界上应用最广泛的语言,加之2008年奥运会在中国举办,这又激发了大家对英语学习的兴趣.但中国的英语学习者与来自英语国家的人交流的时候,经常感到困惑,不是因为英语的单词和语法不正确,而是因为对英语国家的文化不了解,不关注.说话时用词不准确或语言不得体.所以,我们要学好英语,更重要的是学好它所承裁的文化. 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课。不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已克不容缓,然而农村学生课外阅读现状令人担忧。主要表现在以下方面: 相似文献
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信息技术已逐步渗透到社会各个领域,正在改变着人们的生产与生活、工作与学习方式.信息的获取、传输、处理和应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志,因此,作为未来国家栋梁之才的中学生更迫切需要掌握信息技术的基础知识和基本技能. 相似文献