加强实践教学提高人才培养质量

实践教学是高等院校教学中的一个重要组成部分,实践教学质量的高低直接关系到整体教学质量和人才培养目标的实现,因此,加强实践教学,构建科学合理的实践教学体系是提高人才培养质量的根本保证。一、实践教学在人才培养中的作用实践教学是高等学校人才培养的重要组成部分,是     

高等中医院校大学生医患沟通中存在的主要问题及对策探讨

随着医患矛盾的加剧,医患沟通技能成了在校大学生必须掌握的一门技术。本文主要针对中医院校的大学生,阐述了提高医学生医患沟通能力的重要性和必要性,并进一步分析了目前其在医患沟通方面存在的主要问题,在此基础上提出了相应的解决对策。     

以教学督导为主导的多主体教学质量监控体系的构建研究与实践

高等学校教学质量监控是通过对教学过程的持续监督,定期收集有关教学运行和效果方面的信息,通过对信息的处理发现可能存在的问题,对教学进行调节,促使教学沿着计划的方向进行,以达成教学质量目标。本文介绍了青岛农业大学以教学督导为主导,以教学督导监控为主系统和联结点,以教学运行监控、学生教学信息监控为辅助系统的多主体教学质量监控体系的主要构成及作用,实施情况与实施效果。     

洪堡特语言学思想简述

19世纪的西方语言学家中,洪堡特是较为特殊的一位,他在西方语言学史上的地位是独树一帜的.身处历史比较方法在语言研究中占主导地位的时代,洪堡特却致力于研究具有普遍理论意义的问题如:语言的本质和功能、语言与思维的关系、语言的文化内涵等,他的步伐走在了时代人的前列,为现代语言学思想奠定了基础.     

硫化钴/碳纳米管的固相合成及电容特性分析综合实验设计

采用简单的室温固相法合成硫化钴及其与碳纳米管的复合材料,通过循环伏安和充放电测试探讨了所得材料的电容特性。结果表明,在电流密度为0.5 A/g的情况下,复合物中MWCNTs的质量分数为5%时,所得复合物的放电比容量可以达到630 F/g,远高于空白硫化钴的放电比容量(344 F/g),且1 000次后的放电比容量保持率为92%,显示了良好的电化学可逆性。该实验路线简单易行,利于分组操作和综合分析,在材料化学专业的课程实习中成功运用,充分调动了学生学习的自主性和创造性,可有效培养学生独立思考,综合应用知识的能力。     

却顾所来径 苍苍横翠微--回眸我的图书馆工作

编辑部同志约我写"学者之路"的专栏文章,惶恐之至,竭力推辞,未获俯允.言者谆谆,听者何能藐藐,只好勉为其难.我不是学者,更不是图书馆学的学者,仅仅是一个图书馆工作者,在图书馆工作的实践中,摸爬滚打,略有领悟.不揣浅陋,向广大图书馆工作者述说一番.     

中小学图书馆书目数据库建设探讨

通过对中小学图书馆书目数据库建设准备工作和建设过程的分析,阐述了中小学图书馆书目数据库建设中应注意的问题。