DBSCAN算法研究

随着人工智能和数据挖掘技术的不断深入,数据挖掘技术中的聚类分析得到了不断的发展,对聚类的研究已经成为数据挖掘领域中的一个重要课题。在介绍几种具有代表性的聚类算法的基础上,探讨了聚类算法的理论基础及具体实现。     

英语--生活

人类的语言源于生活,用于生活。学习英语同样离不开生活的体验。《标准》中指出：“英语教学要做到听说读写的训练内容和形式尽可能地贴近学生的实际生活,贴近真实的交际行为,贴近有目的的综合运用英语的活动。”     

寓教于乐——借着英文歌曲的翅膀，放飞小学英语的课堂教学

音乐是一种世界通用的语言，它不分国界，以优美的旋律征服每一个人的心。同样的，将唱歌这种形式运用到小学英语教学中去，不仅能培养学生学习英语的兴趣，而且能降低难度，减轻学生负担．使英语学习达到事半功倍的效果。     

基于PDCA循环的高职院校产教融合运行机制研究

基于PDCA循环理论,高职院校产教融合运行机制从机制框架、组织及制度、机制应用三个层面构建产教融合运行机制体系。针对产教融合运行机制体系的机制应用层面,以江苏联合职业技术学院无锡交通分院与无锡交通建设工程集团有限公司共建“江苏交通工程试验检测技术研究中心”这一产教融合运行机制实践项目为例,从产教融合运行机制计划及准备(P)、应用与实施(D)、监督控制及检查评估(C)、反馈处理及修正改进(A)四大阶段全面阐述高职院校产融合运行机制的运作流程。     

论均值定理在最值中的运用

求函数的最值有很多种方法,比如函数y=ax2 bx c在x=-b/2a取得最值;对可微函数可以用微分方法求此函数的最值.但用均值定理来求最值有时会特别简便.……     

双语教学立足于校本培训

语文是各门学科的基础,是工具；英语是走向世界的桥梁,是开启世界之门的钥匙,也是工具；语文、英语学科的知识与能力,无疑是学生今后走向世界、     

让考试像花儿一样存在

儿子进入中学已有两周了。似乎是周考让儿子“初中蜜月期”的时间缩短了，原本每天回家都会有的午餐菜单——“汇报课”消失了。偶尔询问，也只是简单的应付性回答，话语问少了兴奋和激动，取而代之的是与周考有关的话题：每次考试的排名，错误的原因，如何改进等。     

延伸让思维开花

数学教学不只是教给学生知识与技能,更重要的是培养学生的数学思想,训练学生的思维.恰当的拓展与延伸能让学生的思维如鲜花般怒放.那么我们如何在教学活动中合理拓展,恰当延伸,有效训练学生的思维能力呢? 一、激发求知欲,培养思维的积极性 思维的惰性是影响发散思维的障碍.所以,培养思维的积极性是培养发散思维的极其重要的基础.在教学中,教师要十分注意激起学生强烈的学习兴趣和对知识的渴求,使他们能带着一种高涨的情绪学习和思考.激发兴趣的方法多种多样:如联系生活实际,使学生懂得数学在生活中的应用价值,增强学生学好数学的信心.     

低年级『口算』教学的思考

在低年级数学教学中．口算比重较大．且口算既是笔算、估算和简便计算的基础．又是计算能力的重要组成部分。学生只有在理解了算理的基础上才可能合理、灵活地掌握口算方法,学生的数学思维品质才能得到很好的发展。鉴于此,我对低年级“口算”教学进行了思考与实践：     

试论医院报刊与新媒体的融合发展

日益发展的新媒体对传统媒体带来的冲击,挑战与机遇并存。医院报刊在此背景下发展压力日益严峻。通过医院报刊与新媒体优势互补,在用户、内容、传播途径等方面融合发展,更好地繁荣医院文化建设,提升服务品质、增强员工凝聚力、提高核心竞争力。