大中小学思政课一体化视域下爱国主义教育的目标层次及着力点

爱国主义教育作为思政课的核心内容之一,是落实立德树人根本任务的内在要求与应有之义。基于大中小学思政课一体化的整体视域,从思想政治教育规律和学生成长发展规律出发,构建爱国主义教育的目标层次为：小学阶段,启蒙爱国认知,培育爱国之情;中学阶段,深化情理交融,明晰爱国之理;大学阶段,稳固价值观,坚定强国之志。推进大中小学爱国主义教育一体化的着力点为：利用“课程思政”形成爱国主义教育的协同效应;教材编写体现爱国主义教育目标的连贯性和教学内容的层次性;教学方法以不同学段对象的特点和教育目标为依据,提高爱国主义教育的针对性和有效性。     

罕见元权形银器

近日，笔者在湖南意外收藏到一件形状如元权的银质器物（图1），该银器呈扁六棱形，方钮，束腰，两面均有“协成银号”和“纹银足色”印记（图2）。高8．5厘米，底宽4．3克，腰宽3.3厘米，厚2厘米，重452克。就此件银器外表包浆看，属传世之物，从造型上看，应属典型的元权样式，但是笔者翻阅有关资料，未曾发现这方面的记载，与各地有联系的古权藏友探讨，也都说示见似器物。这更为这件银器披上一层神秘的色彩。     

走近鲈鱼的“美好居室”

河流为鲈鱼提供了最为优越的“居室”环境。河流中的含氧量高,而且从浅至深分布均匀。除此之外,河流中鱼类的生存压力要弱于湖泊。与湖泊相比,河流冬季的水温略高,而夏季的水温略低。     

高校文献信息检索课与专业课合作的模式

当前,高校文献信息检索课的教学任务大多由图书馆承担。由于与专业课联系不紧密,文献信息检索课程发展很不充分。通过探讨文献信息检索课教师与专业任课教师合作教学模式的可行性,寻找文献信息检索课进一步发展的方法和途径。     

浅谈“素质教育”中的道德教育

在社会主义现代化建设的今天，蕴含着鲜明的真善美的理性追求的作品，例如刊发在各种报刊杂志上的文章：《素质教育离不开传统文化》、《讲政治──加强人文科学建设的根本保证》、《标准化试题为“应试教育”推波助澜》等等。究竟是应试教育还是素质教育？拿什么去作标准呢？拿什么去辨别它们呢？依笔者看，只有一个标准，就看你的指导思想是不是提倡教学生如何做人．对学生进行道德教育。道德教育是区别真善美还是假恶丑，是应试教育还是素质教育的试金石。在人才的素质问题中，一个人的道德素质水准高低至关重要。英国著名的历史学家汤因…     

对"第四批判"的批判

工程技术哲学的代表德韶尔是活动在20世纪上半叶的德国著名的技术哲学家,他的最著名的、也是最具争议的理论"第四王国论"或称为"第四批判"是在康德哲学基础上的发展与创新.这一理论沿着康德主义的路线解决了物自体与现象界、科学与道德、自由与必然的分裂问题,完成了对康德哲学的超越,成功地为技术建立了哲学基础.德韶尔的技术哲学思想可以说是充满智慧和富有哲理的,在某种意义上是对马克思(主义)技术哲学思想的接近,甚至是超越.但是他的柏拉图唯心主义和基督教神学思想,又使他最终与马克思技术哲学思想背道而驰,只能形成同一前进方向的一个分叉,成为我们理解和发展马克思技术哲学的具有借鉴和补充意义一个重要理论.     

有效市场的收益模型与投资决策分析

本文在分析有效市场理论的基础上，给出了三个有效市场的收益模型，从理论上论证了投资者“购买并持有”的策略，从而指出投机行为是不足取的     

教研员应成为教学信息化不容忽视的力量

忽如一夜东风来，千树万树梨花开。用这句古诗来描述基础教育信息化的现状，相信并不为过。从2000年教育部主持召开全国中小学信息技术教育工作会议以来，9年时间里，在教育教学、学校管理诸方面，各种教育信息化的应用方式层出不穷。无论是基础教育课程改革，还是教育信息化，最终的落脚点都在课堂、在教学过程中。教育信息化的核心目的是为了提高课堂教学的质量和效益，提高教育管理的水平和效率，促进教育改革和发展。当一般学科教师在信息技术不断融入学科教学的过程中，找不到方向，甚至茫然不知所措时，教研员作为学科教学研究与指导的专门人员，理应发挥更为重要的作用。     

100种生活

在2013年12月《大学生能力博士》中,《3人3城市1电台》报道了网络电台"小时光"及其创办人里则林的故事。每天,里则林都与文字为伍,在电台中诠释青春的秘密。