教育的三个阴差阳错

教育,这些年是被批评最多的领域之一,但也是改变最少的一个领域。究其原因,乃是因为教育涉及千家万户,任何一个小小的变动,都有可能引起巨大的震荡。谁都清楚,我们的孩子很苦,我们的教师很累,我们的教育很危险。但谁也不敢贸然对教育进行大的调整和变革。与国际教育潮流相比,我们的教育呈现出三个阴错阳差,让人仰天长叹,无能为力。     

丹巴县高中阶段教育发展调研报告

丹巴县高中阶段教育现状可归纳为：经济地理限制,发展基础薄弱;校园占地面积狭小,无扩展空间;资金投入少,资源配置不足;优质教师外流,优质生源外流;高中阶段普及率低,高考上线率低;学校缺乏竞争力,师生向心力不强。     

语文多媒体教学初探

近年来,随着网络技术的发展,在语文教学中已普遍使用多媒体,显示出高科技应用于教学领域的强大优势,给语文课堂教学提供了良好的增色效果。在语文教学中,恰当地运用多媒体,把课文中的语言符号文字变成鲜明的视听形象,不仅能有效地调动学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,而且能加深学生对课文的理解。比如对《琵琶行》中音乐描写的学习是本课的重点和难点,     

中小煤炭企业薄煤层开采的科学管理

加强煤炭资源管理,提高资源回收率,实现绿色开采,延长矿井服务年限,是煤炭企业持续、稳定、健康发展的必然选择,是缓解我国能源紧张,促进劳动力就业,实现社会和谐发展的必然要求。     

韩国教育改革的人类学反思 ——读《学校的革新之路——从教育人类学的观点出发》

教育改革中的教师改革往往具有重要的意义,对于教改是否成功往往起到重要的影响。韩国曾经在20世纪末发起过一场长达十年的教育改革,在此过程中对也尝试积极地对教师进行改造。韩国人类学家徐根元对此进行了深入的人类学研究。作者指出,这次教育改革主要是一次自上而下的威权式改革,并从工具理性的角度对教师的价值重新进行定位,使得教师的主体性被剥夺,并成为利用改革过程中提供的资源为个人牟利的个体。通过两个田野调查个案的比较,作者揭示了这场教育改革的弊端。最后,作者用“蒲公英”和“向日葵”来象征性地表达,在这场教育改革过程中,教育价值日渐凋落,而追求个人成就的功利性教师茁壮成长。这意味着这场改革以失败而告终。     

华喦雕像矗故乡

在华喦的家乡——上杭县的紫金公园流金湖畔,有一座清代名国画大师华喦的石雕像。     

复兴伟业波澜壮阔 砥砺奋进铸就辉煌 不忘初心逐梦前行 撸起袖子续书华章

<正>作为党的二十大代表,有幸在人民大会堂聆听习近平总书记代表第十九届中央委员会作报告,我感觉十分鼓舞人心、催人奋进,听后心情澎湃,久久不能平复。报告思想深邃,气势恢宏,主题鲜明,内容丰富,重点突出,全面系统回答了旗帜道路、历史使命、指导思想、基本方略和奋斗目标等关系党和国家工作全局的重大问题,既体现了报告高度的思想性、理论性、真理性,又具有很强的战略性、实践性和时代性。     

翻转课堂教学模式在普通高校足球普修课教学中的应用研究

随着社会的发展和科技的进步,高校的教育也在不断改革,翻转课堂作为新型的课堂教学模式,在许多课程中都有所应用,而在高校的足球课中应用翻转课堂模式,是体育学科教学的一大进步,也是教学发展的必然趋势。本文章从翻转课堂在高校足球普修课中应用的意义入手,从多个方面分析了翻转课堂在高校足球普修课教学中的可行性,并结合高校足球教学的具体情况给出了具体的应用策略。