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随着社会的发展和科技的进步,高校的教育也在不断改革,翻转课堂作为新型的课堂教学模式,在许多课程中都有所应用,而在高校的足球课中应用翻转课堂模式,是体育学科教学的一大进步,也是教学发展的必然趋势。本文章从翻转课堂在高校足球普修课中应用的意义入手,从多个方面分析了翻转课堂在高校足球普修课教学中的可行性,并结合高校足球教学的具体情况给出了具体的应用策略。 相似文献
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大学生党史宣讲团是高校党史教育的重要实践路径,有利于提高大学生理论学习的主观能动性、开辟大学生理论与实践相结合的途径、发挥思想引领功能。文章结合江门职业技术学院院系大学生党史宣讲团工作的具体实践,创新推进大学生党史宣讲团建设,探索大学生党史宣讲团的实践路径,以期形成大学生学习宣传党史长效教育机制,深入推进党史学习教育,提高党史学习效果,实现“三全育人”,引导大学生坚定不移跟党走,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。 相似文献
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针对复杂场景目标跟踪过程中难以完全有效利用特征对目标信息进行完备表达的问题,提出了一种融合共现统计与fhog特征的目标跟踪算法。在fDSST跟踪算法的基础上,引入了一种基于图像共现统计的像素滤波模块,利用图像中经常出现的像素值在共现矩阵中的权重较高的特性,与原始跟踪算法中fhog特征进行融合,增加了基于纹理相似性的共现统计信息。将输入跟踪图像映射到嵌入图像中,使得嵌入图像空间中像素值之间的欧氏距离类似于原始空间中的共现统计量,从而得到更优的跟踪结果。在OTB50和OTB100两个跟踪数据集上的实验表明,本文算法相比原算法在跟踪精度和成功率上有所提升,性能较优。 相似文献
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