知识与能力并行理论与实践结合——浅析英语课堂教学思路

在英语的实际情境中进行能力的提升,能达到寓教于乐和事半功倍的效果,在实际的教学过程当中,教师要通过这种方式提起学生的兴趣,同时结合基本的课本内容及句型,制定一定的任务,使学做合一,这样就能在实践中反馈知识理论,加强英语知识的实践性,在英语氛围缺少的今天,成为最大限度培养学生口语交流能力的有效途径,教师将其列入教学计划,带动英语各种能力的全面熏陶和提升,使知识和能力并行,让两者结合,提升学生的英语水平,达到新的高度,使知识能力与实践相互结合。     

学分制·课程改革·教学创新

所谓学分制,是以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的一种弹性的教学管理制度。学分制是对传统学年制的一种根本性革命,与学年制有着本质的不同。它决定学生能否毕业不以学年为限,而以修满规定的学分为准。提前修满总学分者,可提前毕业。     

CMM认证--软件出口的重要桥梁

虽然中国的软件产业平均年增长率保持在20%以上，并已成为中国信息产业的重要支柱，但与国外软件业相比还有相当的差距。如何解决与国际接轨，提高中国软件产业竞争力的问题，我们认为实施CMM认证，走规范化发展的道路是一种明智的选择。     

迷失的自我--试论《毛猿》中的身份危机

《毛猿》是美国剧作家尤金.奥尼尔的一部重要作品。在这部作品中,通过对主人公扬克的形象刻画,作者指出了人在社会中的所属这一主题,同时也深刻揭露了资本主义社会中下层人物的悲惨境遇。本文试图借助于拉康的镜像理论及弗洛伊德的心理分析来进一步阐述《毛猿》的主题及主人公的悲剧根源。     

当前高校建设项目跟踪审计实施探析

建立过硬跟踪审计队伍,加强审计管理;找准审计定位,确定审计重点;协调各方关系,明确各自责任;明确工作时限,确保工期要求是搞好高校建设项目跟踪审计工作的着力点。目前高校开展建设项目跟踪审计还应该完善审计依据,建立跟踪审计质量标准体系;提高跟踪审计人员的综合素质;积极争取各方支持,优化审计环境。     

试论人物张力在海明威作品中是如何揭示故事内核的

在海明威的大部分作品中,都存在一个基本的故事内核,比如最典型的虽败犹胜的硬汉形象及人生悲剧论观点,他的这种不同程度的重复,通过作品中人物之间的关系展现出来。从他的几部作品中的人物张力入手,可以揭示其是如何通过人物张力来展示故事内核的。     

基于特征分析的高师课堂教学技能培养探究

素质教育实施的关键是搞好课堂教学,课堂教学技能是教师专业技能的核心。通过对课堂教学技能的特征分析,对现有的培养训练工作存在的问题和原因进行调查反思,提出了改进和提高师范生课堂教学技能训练工作的对策。     

用系统论原理分析国际金融体系改革

该文运用系统论的方法,结合系统论的突变性、整体性、层次性、开放性、目的性等几个原理来重新思考国际金融体系的改革问题,并就现行国际金融体系的改革提出一些原则性的思路和建议。     

论"温韦"的生活遭遇及其词风差异

温庭筠、韦庄被人们并称为“温韦”,实际上他们的作品代表着两种不同的风格。温词深密隐约、浓艳华丽,韦词疏淡浅显、清朗自然。其词风的差异主要取决于他们生活遭遇的不同。