全文获取类型
收费全文 | 3219篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 43篇 |
专业分类
教育 | 2443篇 |
科学研究 | 263篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 120篇 |
综合类 | 60篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 352篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 53篇 |
2014年 | 188篇 |
2013年 | 120篇 |
2012年 | 121篇 |
2011年 | 165篇 |
2010年 | 145篇 |
2009年 | 193篇 |
2008年 | 191篇 |
2007年 | 195篇 |
2006年 | 192篇 |
2005年 | 178篇 |
2004年 | 149篇 |
2003年 | 151篇 |
2002年 | 130篇 |
2001年 | 105篇 |
2000年 | 94篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 35篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 3篇 |
1964年 | 3篇 |
1962年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1958年 | 4篇 |
排序方式: 共有3275条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
13.
14.
1949年前后,有一小批原在大陆成名的作家,或从事化交流来台,或随兵败大陆的蒋介石去台,或从海外辗转赴台。这些作家有的其实是政客,只不过是从政后仍不忘写作,或因主管台湾艺工作的需要写了一些艺方面的讲话和章。还有一小部分不在政界而在学 相似文献
15.
便秘可以说是“万病之源”。古人云:“要想长生,腹中常清;要想不老,肠中不饱。”随着生活水平的不断提高,人们的饮食结构中,肉食已成为餐桌上的主流,由此造成肠胃超负荷运作,大量进食引起机体“库存积压”,如果食物残渣在肠道内停留过久,不仅会产生便秘,还会使肠道细菌发酵腐败,生发很多有害物质。医学专家研究认为:“人体肠道所寄居的细菌,每日都在产生大量毒素,如吲哚毒素、大肠杆菌等,人体吸收后,一旦超过肝脏的解毒能力,就会引起中毒。” 相似文献
16.
本文通过阐述语言与文化的关系,指出文化素质教育在大学英语教学中的必要性和重要性,并结合教学实践提出了几种文化传授的途径。 相似文献
17.
随着图书发行体制改革的不断深化,图书市场,必然会不断出现新矛盾、新问题、新变化。各级书店要加强调查研究,重视图书市场的预测,掌握影响图书市场发展变化的新动向,据以指导货源组织和销售业务。当前图书市场有哪些重大的冲击波值得人们关注的呢? (一)图书调价的冲击波。当前,调价幅度较大的图书,一类是迎合低层次市场需要、社会效益不佳的通俗文艺书刊,它们大都通过集体、个体书店泛滥于市。这类书,每个印张定价约在0.25元左右;另一类是科技图书,学术专著及工具书,由于印数少、成本高,只好提高定价。目前,图 相似文献
18.
常听人说,文如其人。过去不曾体味其涵义,近读戴文葆先生著《寻觅与审视》(以下略称《寻》,引文只注页码)似有所悟。这部洋洋洒洒45万字的作品,展现了他昔日的蹉跎岁月,留下了他在扑朔迷离的人生之旅中,寻觅的足印和审视的目光。《寻》是一部文集,既蕴论文的机智,又涵散文的韵味,读后不累!初读的印象是,一个编辑何以能有大部的书面世,颇有耐人寻觅与审视一番的雅趣。循其行迹,他1945年毕业于复旦大学政治系。 相似文献
19.
语文教学改革由“单项”走向“整体”,决非是历史的偶然。整体性是系统科学方法论的基点。随着“三论”广泛地介入自然科学和社会科学的各个领域,语文教学改革自然不免受到“整体”冲击波的碰撞。另一方面,我国语文教学的源远流长,虽然不乏传统的精华,但是也日益显露了为当代让全所难以接纳的历史包袱,需要作整体的综合治理。而语文课在实现发展语言能力这一根本目标的同时,往往又明显地兼具着交际功能、认识效应、教育意义、美感作用和知识价值。语文教学本体的这种丰富包孕量,也要求改革必须是整体性的。 相似文献
20.
对速度力量训练的基本方法与手段的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
师长清 《西安体育学院学报》2002,(Z1)
<正> 速度力量是运动员掌握运动技术,提高运动成绩的关键体能要素,是评定身体训练水平的最重要的指标。本课题研究的主要内容是对速度力量训练的基本方法与手段进 相似文献