试论当代大学生心理疾病的有效预防策略

关于大学生的心理疾病研究已成为人们关注的重要课题.文章从心理学理论与实践的视角对大学生心理疾病的预防策略进行了深入探讨,主张努力塑造优秀的个性心理品质,学会进行必要的自我心理调节,回到集体和社会的怀抱,掌握考前心理调节方法,注意克服考试后松弛症及加强注意力与记忆力的锻炼.     

试论心理健康研究中的几个问题

心理健康是现代人追求的重要理想目标。它不仅关系着人类在日益复杂和繁重的社会生活中如何提高生活质量问题，也是人类在21世纪自身潜能和伟大的创造性与积极性能否得到最大限度发掘的关键因素。为此以较新的视角探讨心理健康方面几个热点和难点问题，试图为有关研究提供一些理论上的帮助。     

试论积极心理教育的历史定位、工作重点及相关问题

本文论述了积极心理教育的历史定位以及工作重点,阐明了心理教育与当代青少年心理发展的辩证关系,以揭示影响青少年心理发展质量的规律,为优化我国青少年整体心理品质,使其健康成长提供一些心理学依据.     

再论意志及其培养

多年来,许多专家、学者都从不同角度与侧面对心理学中的意志进行了深入分析与研究,也取得了大量研究成果.本文拟从理论与实践相结合的层面,对意志这一个体生活的主宰进行一下再研究,以揭示意志培养锻炼过程中的内在规律.     

论开展积极心理教育研究的基本理念与学术价值

自2007年以来,本人在多年对心理健康研究的基础上,在国内较早提出并开展了积极心理教育这一课题,从理论与实践层面尝试进行了一系列研究并取得了一定成果．本文是对这些研究的一个基本总结与回顾,重点介绍了该项研究的基本内容、基本理念与学术价值．     

试论现代心理学的发展前景——兼论积极心理教育的时代意义

本文通过分析论述现代心理学的对象、任务和实践意义,对现代心理学的新成就——积极心理教育进行了深刻阐述,并分析论证了这一新成就的时代意义和广阔发展前景.     

试论心理教育的学校心理环境和社会心理环境

青少年心理教育的有效进行离不开良好的学校心理环境和社会心理环境．本文对这两个心理环境的基本内涵进行了论述,并探讨了良好学校心理环境和社会心理环境的基本功能及其对心理教育的重要影响．     

积极心态:和谐社会构建中的重要心理要素

从教育科学和心理科学视角论述了和谐社会构建过程中塑造积极心态的社会必要性。阐明了积极心态的内涵、机制及相关研究,分析探讨了积极心态对人的能力、生理、人际间的互动和心境的诸多影响,并尝试论证了塑造积极心态的有效途径。     

试论积极心理教育发展的历史必然性及主要实施途径

在当今世界全面实施积极心理教育已经是时代的必然选择．本文正是着眼于这一点,对这种教育发展的历史必然性及其主要实施途径进行了研究与探讨,以期由利于这种研究的深入开展及迅速普及．