浅谈学生英语口语能力的培养

大多数学生在初学英语的时候都表现出极大的兴趣，但在说上却畏怯的多。而今，学生在校学英语的时间仅限于每周的4—5节课时。因此，教师应充分利用课内的宝贵时问，创造学生英语口语训练的机会．加强对学生口语能力的培养。笔者想应从以下几方面入手：     

体育锻炼中学生运动损伤的预防措施

在体育课教学中,必须重视预防工作,贯彻预防为主的原则。对运动损伤来说,预防比治疗更重要。只要对预防运动损伤的意义有充分的认识,认真进行调查研究,及时总结经验教训,掌握运动损伤发生的规律,采取有效的安全措施,就能保证学生的身体健康,保证体育课教学的正常进行,使德、智、体、美全面发展的教育方针得到贯彻。     

改进遗传算法的神经网络模型研究

神经网络模型及遗传算法在信息识别、分析与处理方面有着广泛的应用前景。通过对实数编码的遗传算法进行分析,给出了一种改进的优化神经网络模型权值的遗传算法,试验表明,改进的遗传算法可以使神经网络模型的收敛性和稳定性得到明显改善,并且可以减少优化时间。     

等度收敛函数列的性质与应用

一致收敛函数列是数学分析研究的重点与难点,而其中的等度一致连续函数列更是众多学者研究的热点.等度收敛函数列则是模仿等度一致连续函数列的定义而定义的.文章通过探究等度收敛函数列的性质与应用,得出函数列等度收敛的条件强于一致收敛的条件,找到能移植到等度收敛函数列中的一致收敛函数列的性质,并列出该性质的证明过程,同时呈现等度...     

初中数学“二次函数”的教学策略研究

二次函数在初中数学教学中属于重点章节,二次 函数的学习能够有效地锻炼学生的逻辑思维,提高学习的能 力。同时,有利于学生提高解决问题的能力,养成迎难而上的 良好学习习惯。因此,教师需要注重学生平时学习过程中的学 习能力的提高。对于之前学生学习过的一次函数的经验教师 可以在此基础上进行相应的结合,让学生能够在基础上进行深 入学习,拔高。本文主要从教师的角度出发,围绕初中数学“二 次函数”教学进行相应的探讨和思考。     

浅谈如何激发学生学习历史的兴趣

一个人只有对学习感兴趣,才会有强烈的求知欲,才能激发学习热情,不怕艰难险阻,最大限度地发挥自己的聪明才智,发挥自己的最高水平,提高学习效率,获取丰富的知识。     

反思型培训模式在实践中的运用

关于教师的培训模式,英国教育家Michael Wallace早在上世纪80年代就提出了三种培训模式:手艺型、应用科学型和反思型。其中反思型培训模式,至今在欧洲尤其在英国的教师培训中得到广泛利用。反思型培训模式是使受培训者将普遍认可的知识和原有的知识与经验通过实践与反思获得专业能力的提高。它     

提高农村小学作文教学质量初探

许多农村小学语文教学的绝大部分时间都用在对教材的分析上，而对作文教学投入的时间少之又少，导致了作文教学质量甚差。如何提高农村小学作文质量，笔者认为应从以下几方面着手。一、激发兴趣，让学生乐于作文儿童对某事物是否喜爱并不是与生俱来的，许多兴趣都是“引”出来的。要想让学生乐于作文，首先必须树立他们的自信心。农村小学生认为自己能力、水平有限，写不好作文，缺乏自信心。所以，老师要善于发现学生作文中的点滴进步，及时给予肯定和鼓励，让学生看到自己的进步，获得成功的喜悦，使他们产生作文的动力。爱玩好动是儿童的…     

从学写故事走向自主作文

对世界上的一切事物感到好奇充满幻想,是小学生的心理特征。在日常生活中,我们不难发现,一部卡通电视剧可以让他们如痴如醉,一个童话故事又能使他们黯然神伤……可见,故事是深受小学生欢迎的艺术形式。从学写故事入手,自然也就成了学生自主作文的有效渠道之一。所写的故事允许虚构,只要求将自     

“学校德育跟进社会网络化趋势”论坛在天津举行

2004年5月28∽30日，由中央教科所主办，天津市河西区人民政府承办，哈佛中国教育研究中心、北京智响世纪通讯技术有限公司和学苑出版社协办的“2004&;#183;学校德育跟进社会网络化趋势论坛”在天津举办。来自全国20多个省市自治区的240多名专家和代表出席了论坛。