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901.
电力负荷管理终端是电力负荷管理系统的一个非常重要的组成部分,它直接关系到我们的用电的稳定性和可靠性,加强电力负荷终端管理和维护,提高其运行可靠性具有非常重要的现实意义。文章大致分析了电力负荷终端的构成,并且对如何加强电力负荷终端的维护管理提出了一些建议,希望通过本文的研究能够为提高电力负荷管理终端的运行可靠性提供一定的参考和借鉴。  相似文献   
902.
书面语言是一种符号语言,阅读是将课文转化成口头语言的能力,广泛一点说,阅读就是理解书面课文的能力,阅读理解主要依赖于视觉的字词再认和口头的语言技能。因此,将阅读说成是从书面课文中获取意义的能力,就是承认阅读与视觉技能、语言技能及抽象概念技能有关,这样将阅读进行细分就可以发现它们的相互关系。阅读心理学家根据信息加工的认知观点和方法,对整个阅读过程进行了研究和分析,提出了许多阅读过程的模型,这些模型大致上可以分成三种,即自下而上的阅读加工模型、自上而下的加工模型和图式理论模型。目前国内尚未系统地介绍…  相似文献   
903.
以有限元为基础,利用ANSYS分析软件的建模功能,根据机械原理中有关齿轮的渐开线特性,对标准渐开线圆柱齿轮进行精确建模.在此基础上对齿轮模型在ANSYS中进行应力仿真分析.说明了ANSYS在齿轮计算中的有效性,为齿轮的优化设计奠定了基础.  相似文献   
904.
一、概述。迄今为止在世界各地已经出现的手动仿形雕刻机产品不下三十种。我们对这些不同种类的手动仿形雕刻机进行分析后发现它们都存在一些不足之处。  相似文献   
905.
本文以以创新思维的应用为切入点,分别从观念的创新、物质技术的创新、组织体制 的创新及教师管理者素质的创新等四方面对创新思维在成人高等教育中的运用进行了论述。  相似文献   
906.
“秒”是现代科学计量的基本时间单位.随着历史的发展,科学的进步,秒的基准定义也经历了由粗略到准确的变化发展过程,它反映了我们对时间概念的真实理解.  相似文献   
907.
一、数学课堂教学中存在的问题 传统的数学课堂教学基本上是:讲授一示例一练习的教学方式。教师主宰课堂,学生被动接受。课堂气氛沉闷,教与学脱节。致使学生不能和谐发展。  相似文献   
908.
引言在文〔1〕中,陈兰荪教授等对Φ(x)=(ax)/(1+bx)时的 Rosenweig——Mac Arthur 模型=x(a-bx)-Φ(x)y (1)=-ey+kyΦ(x)进行了详细完整的定性分析,利用环域定理和 Lienard 方程证明了极限环的存在性和唯一性。其中 a、b、e、k 是有生态学意义的正常数(见)。本文利用有关定理,给出了极限环存在性和唯一性的另一种简单证明,并根据两种证明条件之间的关系,指出文〔1〕结论的条件是必要而非充分的;给出了系统全局稳定的条件。  相似文献   
909.
应用文审美特质探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对当前应用文学习中的功利倾向,从美学角度对应用文丰富的人文内涵进行探索,多角度地揭示了应用文的审美特质,并指出其对应用写作教学的意义。  相似文献   
910.
本文根据现场实际情况,详细阐述了综采工作面如何通过瓦斯抽排钻孔的回采技术,采用测量标定、打探测眼、挖掘探孔硐室等技术,并有针对性的制定了一系列的安全措施,确保综采工作面能够顺利的通过瓦斯抽排钻孔,为其他类似条件下的综采工作面提供了一定的借鉴作用。  相似文献   
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