梅光迪和民国的学人社会

作为学衡派最早的创始人梅光迪,在当下学衡派名声日隆之时,其名却隐而不彰,显然与他著述传世不多有关。与民国同时代学人相比,梅光迪本身就"述而不作",惜墨如金,著述相对较少。同时散见于各报章杂志,搜求不易。     

我来说说“夜缒而出”

近来讲授新人教版必修1中《烛之武退秦师》一课，翻阅资料时，偶然发现《中学语文教学参考》2000年11期刊登的一篇文章．题名为《也谈“夜缒而出”》，文中作者就“夜缒而出”中的“而”字进行了一番辨析．认为“夜缒而出”中的“而”应是作连词，表承接关系，而非修饰关系。     

本真课堂：让教学涌动生命的灵性

如何针对农村学校实际，进行有效的课堂教学改革？校长张国元的想法很实在，他说：“我们要改就要从每一堂常态课开始，以学生为本，构建遵循教学本质规律的真实课堂”。     

美国教育课程标准、考试及问题研究

前车之鉴,后事之师。研究美国以课程标准为基础的教育改革运动,能使我国的新课标改革之路走得更好。     

本性不移

暴雨刚过，圣人在山谷中冥思，一只蝎子引起了他的注意。蝎子被大雨冲进了山中小溪，正挣扎着往岸上爬。雨后的溪水分外湍急，蝎子几次努力都是徒劳，只能用钳子紧紧抓住水中凸起的一块小石头保命。     

查科的礼物

查科是我曾经执教的中学英语特长班的学生。凭借他的资质与勤奋，他非常有望成为一名作家。对此，我早有预感。因此，当查科告诉我，他被密苏里州大学新闻专业录取时，我一点也不感到意外。     

作业是无用的？

家庭作业是名副其实的“不让人闲的作业”——一个确保“年轻人放学后品行端正”的途径。阿尔菲·科恩是美国著名的教育专家,他的名字频频出现在美国大多数最有影响的教育期刊上,被《时代》杂志称为“这个国家对沉迷于考试分数的教育的最直言的批评者”。他撰写了多本著作,经常在全国性的会议上发言,还曾两次做客美国最著名的谈话类电视节目“奥普拉”。阿尔菲·科恩最近出版了《家庭作业神话》一书,炮轰美国中小学的家庭作业,尽管很多人正在抱怨美国孩子的作业太少。他真的认为家庭作业一无是处,要大家都放弃家庭作业吗?美国“教育新闻”网…     

美国加州8%的公立中小学面临“重组”的困境

2007年2月28日，美国教育政策研究中心（Center on Education Policy，CEP）发布报告称，加利福尼亚州有8％的公立中小学面临“重组”（restructure）的困境。该报告公布的数字显示，加利福尼亚州需要“重组”的学校数量从2005～2006学年的401所增加到2006～2007学年的701所，增加了近两倍，约占加利福尼亚所有学校的8％。据悉，在这些需要“重组”的学校中，有207所已经连续7年没有实现“年度适度进步”（Adequate Yearly Progress，AYP）的目标要求，有10所是连续8年，只有10所取得了一定的成绩。在这些需要“重组”的学校中，有超过60％位于城市，还有1／3位于城郊地区。这些数字都远远高于以前的统计结果。     

大学生交费上学，就意味着他们是消费者么？

英国《泰晤士报高等教育副刊》2005年11月11日报道：随着英国高等教育收费的提高，高等教育官员提醒大学要认识到今后学生就不仅仅是学生了，他们应该把学生当成消费者对待，要满足学生的各种需要。     

香港中小学教学助理流失率高

据香港《大公报》2006年11月9日报道，受惠于教统局巨额津贴，香港中小学近年聘请了数以千计的“教学助理”（Teaching Assistant）。受聘者以大学毕业生居多，但他们的工作量往往较正式教师还要多，甚至成为“廉价教师”，结果导致其流失率奇高。有学者呼吁：“不要贪求短期的教育成本节省，重要的是能提高学校的发展质量。”