江苏 王斌（先胜）浙江 赵鑫鑫 （2009年12月5日弈于昆明） 五七炮双直车对屏风马挺7卒右炮过河

个人赛第10轮,我执先对阵赵鑫鑫,当时的积分形势是我们都净赚两盘,胜者尚有望冲击名次。 1．炮二平五 马8进7 2．马二进三 车9平8 3．车一平二 马2进3     

吕钦先负王天一

笔者此次有幸参加了男子专业组这一代表全国最高水平的比赛,并最终幸运地以4胜4和1负的成绩获得了第三名,端的是出人意料。本局选自第二轮来自广东的吕钦老师与笔者的一盘自战评述,请广大读者指正。     

高校艺术设计课程中计算机图形教学初探

计算机图形教学进入艺术设计教育领域代表现代艺术设计专业的发展方向，计算机强大的编辑、造型、上色和字处理功能将大地提高作品的绘制速度，最大限度地发挥学生的想象力和创造力。3DMAX计算机图形教学突破了传统教学中设计制作室内效果图的难点。计算机图形和计算机图形教学有着非常光明的发展前途。     

畅游在经典名句的海洋里——名句解读题精练

名句解读题是中考试题中的一种常见题型。近年来,名句解读题的形式越来越新颖,要求同学们根据题目给出的名句或谈感受,或作诗意扩写,     

闲话历史教学

新课程理念是新课程的灵魂,树立新的教育理念,改变以往的教育教学行为,再造一个全新的自我。在初中历史课堂教学中,如何把丰富的历史再现在学生面前,使学生受到感染,使课堂教学变得生动活泼、主题鲜明,直接激活学生的学习兴趣,从而充分发挥学生的主观能动性,提高课堂教学效率呢?一、重视新课导入,创设问题情景     

初中课堂教学中的情境创设与教学效率

在初中课堂教学中运用情境教学是由初中生年龄阶段的特性所决定的,但由于个别教师对教学情境认识的不同和片面,而过度地或不恰当地运用情境教学,从而影响到正常的课堂教学,阻碍了教学效率的提高。恰当的教学情境创设、运用和不恰当的教学情境创设、运用对教学效率的影响不同。     

以职业标准为导向的“数控编程技术”项目课程开发

为更好地满足企业数控编程技术人才任职要求,对"数控编程技术"课程实施了项目化教学改革。介绍了以职业标准为导向的课程开发思路,并就该课程的教学目标、教学项目、教学实施和教学考核进行了设计和实践。结果表明,该项目课程的开发,突出了对学生职业综合能力的培养,更好地满足了企业的数控编程人才需求。     

《英才是怎样造就的》-目标：有台阶就上得去

世界上伟大的事业，都是一点一滴完成的。[第一段]