新时期我国农村体育发展的经济条件分析及对策研究

研究农村体育发展的经济条件,可以把握农村体育在现代社会中发展的度,避免农村体育发展脱离实际经济条件,造成农村体育发展的过与不及,同时也可为农村体育发展制订正确的政策提供理论与实际依据。从经济的3个方面,即经济制度、经济发展水平、经济体制改革来分析经济对我国农村体育发展的促进与制约作用,为我国农村体育发展制定正确的政策提供理论依据。     

《劳卫制》与“阳光体育”的比较与思考

运用文献资料法、逻辑推理法以及比较研究法等研究方法,对《劳卫制》与"阳光体育"从内部要素和外部环境两方面进行比较分析:内部要素具有一定相似性,其中,两者的出发点相似,但体质健康问题不是仅仅靠体育运动能够完全解决,必须引起家庭和社会的多元重视;在两者的实施内容上具有高度集中与分散统一的特点;评价方式相似,但在评价过程中必然遵循体育运动内部发展的规律,切忌"浮夸"、"跃进"。外部环境具有显著性差异,其中,认清与改善文化环境是实施"阳光体育"之关键所在。其主要研究目的在于借鉴《劳卫制》的经验与教训,为"阳光体育"的科学实施提供参考。     

以人为本,构建高校身体教育与健康教育课程体系新模式

为不断提高大学生的健康意识和整体素质，探讨高校健康教育与身体教育课程体系的新思路、新模式，采用问卷调查、文献资料、数理统计等科研方法，提出实施课内外一体化的俱乐部式互动教学与考核模式能有效地解决健康教育的不足，应树立以人为本的终身体育观，为21世纪我国高校体育课程的整体改革和可持续发展提供思路、方法和内容。     

教师课堂教学管理与体育美学

美学,简单地说,它是研究美(自然美和社会美)、美感和艺术美的科学,而体育美学属美学中的一个分支,它是关于体育的美学方面的研究,即体育美的学问。体育运动本身可以说是一种健与美相结合的艺术,特别是在某些项目上,表现就更为突出。因此,体育美学就包括了对人体美、运动美、场馆器材美的研究,即如何通过体育运动有意识地美化人体,使之发育成匀称、协调、丰满、健壮而有力的体形。并通过场馆建设呈现出整洁、新颖美观的学习环境和独特的运动场馆文化环境,使学生怀着愉快的心情进行学习和运动。所以我们应用体育美学就是为了把美学知识引入课…     

案例教学法在资产评估课程中的应用探索

本文从分析资产评估案例教学法的必要性着手,深刻阐述了如何有效地开展资产评估案例教学,最终体现出资产评估案例教学是实现人才培养模式创新的有益尝试。     

中国古代体育文化刍议

中国古代体育文化源远流长,博大精深.按种类划分,中国古代体育大致可分为球类、武术技击、导引、角抵、水嬉、骑射、棋戏以及民俗体育.从分支上看,各体育项目各具特点;从整体上看,中国古代各时代的体育风格决定于不同时代的主流文化.另一方面,社会主流思想对中国古代体育影响重大.中国古代体育以其厚重的历史文化积淀对整个世界体育乃至今天人们的生活方式产生着积极的影响.挖掘、整理、光大中国古代体育,意义非凡.     

衡阳师范学院大学体育俱乐部可行性调查研究

采用问卷调查和文献资料分析的方法，对衡阳师范学院成立“大学生体育俱乐部”进行可行性分析。研究表明，受调查的文理科学生大多数对参加大学生体育俱乐部抱有兴趣．其参加大学生体育俱乐部的动机积极向上，并且都能接受其它高等学校大学生体育俱乐部的入会标准，说明在衡阳师范学院成立大学体育俱乐部是可行的。