狠抓基本功，培养竞赛技能——谈化学竞赛之无机实验培训

通过奥林匹克竞赛研究分析，本文提出了化学竞赛之无机实验培训应加强竞赛选手实验技能和心理素质的培养。     

小班简易徒手操

第一节:两臂侧平举,双臂先向前,再向后划圆圈。抬臂时吸气,放下时呼气(见图1)。第二节:坐在地上,抬起一条腿,双手在腿下拍一下巴掌,换腿做同样动作,尽量把腿伸直。拍巴掌时呼气,手放下时吸气(见图2)。第三节:仰卧,双手置于身体两侧,掌心向下,双腿绷直向上举,一直举到头后,还原。举腿时呼气,还原时吸气(见图3)。第四节:跪爬在地上,一只腿向后抬起,弯腰,目视前方,吸气;放下时呼气,换另一条腿做同样动作。     

日本教育领域的现状和问题

近一段时期,日本的教育领域出现了许多问题,突出地表现为:1)缩小教职员的决策权,教育行政部门通过“指导、建议”不断加强对学校的统治;2)教育领域中的歧视不断扩大;3)对侵略战争和殖民地统治采取肯定态度。对于这些问题,日本的教职员和学生家长、社会居民等采取了多方面的抵抗措施,主要包括:1)对缩小教职员的决策权、加强对学校的统治进行不懈地抵抗;2)为了克服不断扩大的“歧视”问题,而开展人权教育;3)为了阻止“肯定侵略战争和殖民地统治”的动向,而重视阐明历史事实,进行历史事实教育。今后,针对“推动战争和歧视扩大的力量”,形成“阻止战争和歧视扩大的力量”是十分必要的。     

任务驱动教学法在C语言程序设计课中的应用

C语言既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点。对于C语言课程,如何进行授课,如何调动学生的学习兴趣、激发学生的学习欲望,使学生最终能够编写程序并上机进行程序的调试,历来是教学的难点。这就需要教师不断的进行探索,进行课堂教学和实验教学的多方位改革。     

接插玩具

1.摇马制作方法: (1)照图二剪一块,按虚线对折,成马身。图三、图四、图五各剪一块。(2)将图三与图二对插,然后将图四、图五分别插入图二的马身上部,即成。     

基于超星学习通的混合式教学模式实践研究——以多媒体技术课程为例

以混合式教学理念为基础,基于超星泛雅平台和学习通探讨多媒体技术在线课程的建设,因材施教整合教学内容,进行课前、课中、课后教学活动的设计与实践,并制定了线上、线下都可跟踪考核的混合式考核评价体系。实践证明,采用该平台和混合式教学理念极大地调动了学生学习的自主性和积极性;使教师教学不再受时空的限制,增强了师生的互动性,有利于全方面培养学生能力。     

废乒乓球巧做泥工

材料:乒乓球,橡皮泥。制作方法: 一、用乒乓球作头(1)做四肢直立的动物.身体部分可用橡皮泥搓成圆锥     

“一生遭尽揶揄笑,伸手还生五色烟”(《蒲松龄传》节译之三)

在蒲松龄不幸的生涯里,有时也有象从阴沉天空中照射出微弱阳光的时刻。康熙二十一年(1682),他四十三岁时补为廪膳生,就是其一。所谓廪膳生,简称廪生,在秀才中有一定的名额,由官府以支付给“廪膳”的名义,补助其生活费。当然,必须是成绩优异的秀才才有资格升为廪生。生员每三年要参加一次考试(乡试),不合格     

清雅绵邈 乐韵携永——姜夔琴歌《古怨》的音乐特征及演唱分析

姜夔的《古怨》是现存最早的一首琴歌作品,同时也是姜夔自度曲中唯一一首琴歌。此曲以具体音乐形态创作使后人不仅在理论上,并能从实际音调中把握到古代燕乐侧商调的基本特色。它不是单纯模仿古乐风格,而是融个人思想及情感于其中,因此《古怨》在结构、旋法、调式、转调等方面都有创新性。演唱时要做到唱语言、唱内容、唱感情、唱风格、唱意境,而不是单纯的声音与旋律。演唱者需要有过硬的声乐演唱技术、广博的文化知识,还要对曲调、内容及演唱进行细致入微的分析,才能把歌曲演绎得尽善尽美。     

知识集成对城市轨道交通施工安全风险管理系统功能影响分析

为实现施工安全风险管理领域知识集成的发展,借助系统论、控制论与信息论分析城市轨道交通施工安全风险管理系统结构及功能实现过程,再以信息约束为切入点,研究知识集成改善信息约束后对系统功能的影响。研究结果表明,知识集成对系统功能的影响包括管理主体对风险认识更加客观、风险决策更加及时和风险管控行为更加合理三方面。