论影响日语听力理解的因素及对策

本文从语言知识、文化背景、心理因素等方面分析了影响日语听力效果的因素,并就如何解决这些问题提出了相关的应对策略。     

教师专业化背景下师范生专业知识发展研究

通过对陕西师范大学1870名2009级师范生专业知识发展状况的追踪调查发现:四类专业知识在教师专业发展过程中的重要性程度从大到小依次是学科教学知识、学科专业知识、教育理论知识、通识性知识;教师教学经验与反思、教育见习/实习、同事间交流合作、教学技能大赛与自学专业书刊等五种实践活动是四类专业知识的重要获取与发展途径;师范生经过一年的教学实践,其四类专业知识水平较本科毕业时均有显著性的提高,其中,专业知识发展程度相对最高的是学科教学知识,其次是通识性知识、教育理论知识和学科专业知识.     

评价素养的模型建构、内涵特征与实施建议——以中学英语教师评价素养的提升为例

评价素养与教育教学质量和学生学习成效紧密关联。本文从深化课程改革和推进评价改革对教育评价的双重需求分析出发,通过对教师评价素养相关的研究述评,构建了教师评价素养三维模型并概述了其内涵特征,结合教师评价素养模型实施面临的问题进行成因分析,提出了相应的实施建议,以期能助力教师评价素养稳步发展。     

在雨声里,像青苔一样呼吸

听说,下雨天,巧克力和音乐更配——我倒没这么觉得.下雨的时候,耳朵里有雨声就够了.那声音一一锤下来,我身体里似乎也开始下雨,弥漫起雾,雨水溅起尘,低低的风从额头吹到脚趾.要吃巧克力?不见得.若是小雨,绿茶最配.清澈透明、无辜且萌,茶水和雨水一样干净而柔软,能感觉到从舌尖缠绕出淡淡的伤感.金丝雨,小雨伴太阳,含着光线往下浸,则蜂蜜柚子茶与之最配.因为它是甘甜自然的、灿烂轻松的.无论是茶还是雨,都能让人想起小时候的无忧无虑,想起从前.     

新中国成立后我国研究生教育的发展概述

研究生教育是高等教育的最高层次。新中国成立后我国研究生教育的发展大体上经历了5个阶段。对新中国成立后我国研究生教育及其结构发展的各个历史阶段加以考察,梳理其发展特点,以期为今后研究生教育的改革和可持续发展提供一定的理论依据。     

中国研究生教育30年发展的历史回顾

研究生教育是高等教育的最高层次。改革开放以来我国研究生教育的发展大体上经历了三个阶段。本文对改革开放以来我国研究生教育发展的各个历史阶段加以考察,梳理其发展特点,以期为今后研究生教育的改革和可持续发展提供一些参考。     

嗨,那个沉默男生

1我做了一件很出格的事。我把后桌的名字写进了投给校刊的一篇小说里,后来全校都知道了叫宁飞的这个十恶不赦的反面人物。宁飞脸绿了好几天,因为他无论     

Interlib在信息资源共建共享中的应用

论文介绍了在网络集群大环境下一种基于Web的图书馆集成化业务管理系统——Interlib。分析阐述了Interlib在图书馆馆藏建设的理论和实践发生变革时对图书馆信息资源共享建设的实现,并介绍了Interlib集群管理系统整套解决方案。     

慢慢等待,直到青涩转为艳红

离群 快要升高三的时候,晓曼从十个人一间的学校宿舍搬了出去,来到了一座灰秃秃的老楼. 老楼的外面是五十年前建校时种的梧桐树,宽宽大大的叶子遮住了天,在风里像是一个个扇动的绿色翅膀.老楼的里面,墙上黑压压的全是修管道和开锁公司的电话,许多根电线纠缠在一起. 每天晚上,好像有无数的猫咪在楼下叫着,吵得极烦.偶尔还能听到“咕咚”一声,紧接着,猫咪的声音就小了很多.那是别的住户正在往楼下摔东西吓猫.     

高等教育与科技发展刍议

教育是立国之本,高等教育关系到国家的盛衰和能否跻身于世界强国之林.当今科技迅猛发展,人们已开始认识到高校应以其人才培养和高科技研究的优势,肩负起迎接新技术革命挑战和增强国家实力的历史使命.高等教育的发展,离不开科技的发展,而科技的发展又离不开高等教育的发展.