首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18751篇
  免费   90篇
  国内免费   126篇
教育   13281篇
科学研究   1945篇
各国文化   58篇
体育   971篇
综合类   542篇
文化理论   99篇
信息传播   2071篇
  2024年   62篇
  2023年   257篇
  2022年   288篇
  2021年   187篇
  2020年   208篇
  2019年   219篇
  2018年   126篇
  2017年   95篇
  2016年   164篇
  2015年   378篇
  2014年   1358篇
  2013年   847篇
  2012年   939篇
  2011年   1062篇
  2010年   1084篇
  2009年   1064篇
  2008年   1126篇
  2007年   1142篇
  2006年   1047篇
  2005年   957篇
  2004年   890篇
  2003年   819篇
  2002年   723篇
  2001年   563篇
  2000年   500篇
  1999年   369篇
  1998年   260篇
  1997年   301篇
  1996年   263篇
  1995年   254篇
  1994年   201篇
  1993年   137篇
  1992年   114篇
  1991年   110篇
  1990年   156篇
  1989年   101篇
  1988年   84篇
  1987年   87篇
  1986年   66篇
  1985年   58篇
  1984年   52篇
  1983年   47篇
  1982年   45篇
  1981年   38篇
  1980年   24篇
  1979年   17篇
  1963年   7篇
  1959年   8篇
  1958年   12篇
  1954年   8篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
931.
作为一张报纸的头版,在要刊发重要稿件的前提下,不可能囊括所有的大事、要事。显然.读者的需求与头版的现状产生了矛盾。于是,办报人对报纸的头版进行改革,将头版改成导读版,既吸纳了网络媒体的优点,又符合读者的阅读习惯。  相似文献   
932.
933.
最近,我们对县属和乡镇普通中学的思想政治教育作了调查。总的感觉这几年各中学在开展思想政治教育方面做了大量工作,并取得了一定成效。突出表现在从这次学潮发展到动  相似文献   
934.
935.
《关雎》诗是我国第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗歌。它站在我国诗坛的突出地位上,为我国诗歌的创作和发展做出了一定的贡献。本文只是挑其主要贡献作简要分析。  相似文献   
936.
一场暴风雨     
今天下午第二节课的时候,我们全班同学都坐在教室里认真地对付着考试。可正当我们快把试卷答完时,天气突然发生变化。本来是万里晴空,突然之间说变脸就变脸。霎时间,空中乌云密布。我们都知道马上就要下大雨了,觉得没什么大不了的。可过了五六分钟,天上的乌云变得像打翻的墨汁,把刚才蔚蓝的天色染成乌黑的了。远处,传来了“呼呼  相似文献   
937.
周爱丽 《教师》2011,(3):54-54
随着科技的发展、时代的进步,素质教育越来越受到人们的重视。而培养数学创造思维才能与素质教育相匹配。本文阐述了创造思维在数学教学中的应用,分析了培养数学创造思维的条件,并对数学创造思维的培养方法提出意见和看法。  相似文献   
938.
物理是与生活结合最为紧密的学科之一。而现实的教学中,学生的感受是物理脱离现实实际,除了作为高考的敲门砖没有其他的用处。学生的这种认识偏见,让我萌生了开发物理教学中生活资源的想法。而该怎样实施这种想法呢!鄙人认为,首先作为教师的自己,要有开发生活中物理教学资源的理念以及必要的生活常识和经验的累积。于是查询相关资料,提出资源开发的意识培养方法以及可行的开发手段。  相似文献   
939.
为了让低年级学生在刚接触英语时产生学习的兴趣,体验学习的快乐,应适当实施情趣教学。具体来说。可从增强教学内容的趣味性、教学过程的形象性、教学方法的多样性、教学模式的情境性等这几个方面入手,有效开展英语教学。  相似文献   
940.
小学生学习数学是从已有的生活经验出发,在教师的引导下逐步建构对数学的认识和理解。鉴于此,小学数学教学要从学科特点和学生的年龄特点、学习心理出发,使各种教学活动顺应学生的认知规律,充分调动学生学习的主动性和积极性,发展学生的数学思维,培养学生的数学素养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号