查理·卓别林轶事

正1.查理·卓别林小时候两次遇见凶手。有一次,13岁的卓别林从一家杂货店经过时,透过紧闭的护窗板缝隙看见了一个男人和一只大箱子。后来才知道,那个男人叫埃德加·爱德华尔兹,箱子里装着被他杀害的杂货店老板娘。还有一次,卓别林走进一家啤酒馆要了一杯水,递给他水的黑胡子酒吧侍者样子很怪,卓别林非常害怕,没喝完水就匆忙离开了。     

写给心意拳家的话

拳术是消磨生命和精力的东西。每个有志弘扬国粹的武者倘若能够抛弃门户之见、意气之争去做一点更实际的事情,对于传统武术的继承与发展也许更有益处。否则有再多的名家和大师,也决不能够使传统武术冲出亚洲,走向世界。     

梦到哪里去了

啊哈,别说你,我也经常碰到这样的遗憾事儿!有时候感觉自己那个梦啊,简直就是畅销小说,简直就是好菜坞大片!我满心兴奋地想要跟别人分享,一睁眼,还没等张口,所有的精彩场景一下子就逃光光了。     

欧洲中小学新开理财课

欧洲中小学生有个新烦恼，他们又增加了一门课程——财经常识。被经济危机吓怕了的大人们早在两年前就想出了这个主意．欧洲委员会甚至成立了专家组．帮助欧盟各国撰写此课程的教学计划并提供业务咨询。2011年《个人理财》将成为英国中小学校的必修课，英国甚至制订了包括幼儿园在内的全民教学计划。     

“拼假”评奖之风当止

对一年一度的新闻作品进行检阅、总结与评奖,以此引导媒体人提升自身业务水平,无可厚非。近有一新闻界朋友却自曝家丑：他所在单位在评新闻奖时不是靠实力,而是行“弄虚作假”之事,几乎到了“千方百计”的地步。如有的单位为了能评上奖,就将准备参评的已发表过的作品,或润色、或补充采访、或再制作,甚至翻盘重来。经过修改、加工后的作品与原来播出的判若两样。这是广播系统内的一大陋习。     

整合策略在语文教学中的运用

所谓整合策略，就是将系统中的相关要素经过整理、组合、协调，在整体优化的基础上产生重组效应，从而发挥出系统更有效的功能的计策和谋略。它的核心内涵是打破原有各要素之间的封闭状态，促进各要素之间的优势互补，发挥整体大于部分之和的作用。     

约束理论在中学英语语法教学中的应用

1981年乔姆斯基提出的管辖与约束理论(Government and Binding Theory;GB Theory)(简称管约论)着重于解释语言而不是描述语言,以简单有限的原则解释无限复杂的语言现象,有非常强大的语言解释力。此理论已经被许多中外专家学者进行了深入地研究和论证,并取得了丰硕的成果。作者认为每个成熟的科学理论都有其现实应用价值,管约论也不例外。该文试图将管约论中的约束理论的一些原则应用于英语教学中,用于重新解释英语教学中一些传统语法规则无法解释的现象,从而为一些语法现象提供理论支撑,也增强英语教学的说服力。     

论影响格式“副＋-＋V＂自足性的原因及其对副词的选择

格式“副＋-＋V”的“-”处在主观性强的两个序列中：量级序列和时间序列。量级序列的“-”一般需要有后述说明；时间序列的“-”，也必须要有后述说明，否则语义不完整。只有与“-”在语义协调的时间副词、程度副词、情态副词和语气副词才能进入格式“副＋-＋V”。     

努力营造和谐的师生关系

学校教育有一点是教师和学生都容易忽视的．那就是正确处理人与人的关系的教育．一个学生能否学会正确处理人与人的关系，关乎事业的成败．家庭的幸福．同时也直接影响自己在校学习的成绩．其实．中同古代的人是极其重视处理人与人关系能力的培养的．他们先确定原则：即对上忠，对父母孝，对兄弟悌．对朋友信．体现到具体的实施上就是学习各种礼仪．     

“惟我独真”未必真

说"惟真"是武术界的宋祖德,他绝对当之无愧,且毫不逊色。这些年,"惟真"在新西兰吃的是奶酪,向武术界吐出的却是口水。凭借这些不堪入目的八卦口水帖,他在武术