《学校体育》扶我成长

<正> 我是一名体育专科毕业生。1987年刚毕业时,初为人师,有一种神圣的责任感,不敢马虎,可又不知如何才能做好,心里很是紧张和不安。学校里有一名老体育教师,教学经验丰富,人也很热情。他给我讲了许多教学工作的经验和方法,还介绍我多看“蛮有实用价值”的《学校体育》杂志。书,大专三年我读得还少吗?我将信将疑,试着     

竞争类游戏的创编原则与方法——从发展动作技能的初始阶段考察

<正>一、竞争类游戏概述《体育游戏》一书中,将游戏分为娱乐性游戏、教育性游戏、竞赛性游戏(竞技运动)三大类。[1]因为"竞争类教材在运动技能学习的各个阶段都能使用"[2],所以我们将竞争类游戏作为发展学生运动技能的手段性教材来研究,而且是针对运动技能学习的初始     

韩国新锐7 2

２００１年新锐七杰战绩排行榜 如果你是一个铁杆儿棋迷，并且你对棋坛和棋盘同样关注的话，相信你听说过的韩国新锐在数量上一定会超过“韩国流”的新手。 若是单从棋力来看，“新锐”是很难界定的。比如崔明勋和睦镇硕，说是“新锐”未免委屈他们了，说是“天王”又太勉强。所以，从年龄的角度来界定更合适些。如果把年龄限定在２０岁之内，那么，以下的绝对是韩国新锐中最优秀的七位： 本升哲 朴升哲二段，生于１９８２年４月１１日，是七个人中年龄最大、棋力相对较弱的一个。但作为中国围甲中最年轻的外援，他对中国棋手的熟悉程度要甚…     

现行《体育法》与国民政府体育法规的比较及思考

研究以往体育法规,取其精华,去其糟粕,以完善我国体育法规建设,是我国体育法制工作的重要任务之一。通过对现行《体育法》与国民政府体育法规在总则、大众体育、学校体育、竞技体育、体育社会团体、保障条件和法律责任等7个方面的比较,分析了国民体育法规值得借鉴的地方,指出了现行体育法的特点和主要问题,并提出了进一步完善我国体育法的建议。     

E-learning在高等职业教育中的应用研究

E-Learning是互联网时代一种全新的教学和学习模式,它使教学资源、教学管理和师生交流获得了更好的发展空间。本文分析了E-Learning在高等职业教育中优势,论证了高等职业教育引入E-Learning的必要性,探讨了高等职业教育中引入E-Learning实践方法,为我国的高等职业教育的发展提供了新思路,对高等职业教育的发展具有重要意义。     

构建地方高校化学综合实验评价体系的探索——以新疆教育学院为例

综合实验是以培养和发展学生科学素质为宗旨的一门独立的实验课程体系,其评价体系主要是对学生综合实验的各个环节的探究过程进行评价。实验各个环节的评价体系的构建要客观地反映学生科学素养、发展潜能和促进教师教学水平的不断提高。     

充分发挥高校科技资源在素质教育中的作用

素质教育是社会经济发展到一定阶段的必然产物。应试教育、技能教育和素质教育分别伴随着人类发展的农业经济、工业经济和知识经济三个阶段可以充分说明这一点。教育思想和教育实践的重大变化必然带来相应的社会经济变化,或者说社会经济的发展呼唤与之相适应的教育模式已经成为历史发展的辩证法。 随着世界经济一体化和知识经济时代的到来,教育如何“面向现代化、面向世界、面向未来”,培养综合型高素质人才,全面提高中华民族的素质,是教育事业面临的巨大挑战,也是我国经济能否持续健康高速发展的关键。《中国教育改革和发展钢要》指…     

关于财务管理目标的思考

明确企业财务管理的目标是做好财务管理工作的前提。本文通过对四种财务管理目标的评价，论述了只有利益相关者价值的最大化才是企业财务目标的最佳选择。     

开放实验室，培养生物工程学生能力

让学生参与实验室的日常管理、教学实验的准备工作和参与科研工作,是合肥联合大学生化系生工教研室在多年的教育教学实践中探索出学生能力培养的一种新模式。经多年实践。学生的能力有了较大提高。     

“三全育人”视域下促进大学生成长发展的实践路径探析

"三全育人"是新时代高校全面落实"立德树人"根本任务的战略举措,大学生成长现状及发展需求是探讨"三全育人"实践路径的基本前提。调查研究发现,大学生对自我及专业的认知不够全面,学习生活现状不太满意,成长发展需求呈现多样化。"三全育人"的实践路径可以从"全员树立学生发展为本新理念、全方位构建资源深度融合新平台、全过程建立教学多维联动新机制"三个方面进行,以打造大学生成长需求服务新体系,促进大学生成长成才。